| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 在横线上填字，把古诗补充完整。 寻隐者不遇 松______童______， 言师采药______。 ______此______， ______深______知处。 静夜思 ______明______， 疑是地______霜。 举______望______， 低______。 |
| 2、 | 背一背，填一填。 ( 1 )静夜思 ________，疑________霜。 举________望________，________。 ( 2 )寻隐者不遇松________童________，言师采药________。 ________此________，________深________知处。 |
| 1、 | 读一读，连一连。
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| 2、 | 小白兔拔萝卜。（把意思相反的词语连起来）
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| 1、 | 一字组多词 周______ ______ 丽______ ______ | ||||||||
| 2、 | 看拼音，写字组词。
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| 3、 | 反义词。 晚______ 来______ 明______ 收______ | ||||||||
| 4、 | 选字组词。 亲 新 父______ ______学校 ______人 ______春 方 放 ______牛 地______ ______学 ______法 观 现 出______ ______看 ______在 美______ 园 圆 公______ 花______ ______月 ______圈（quān） |
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大雾
早上，白茫茫一片大雾。
远处的山，山上的房屋，都看不见。近处的马路，马路上的车子和路旁的树，都像包着纱布，看不清楚。
太阳升起来了，像一个火球，光线很弱，一点也不耀眼。等到雾散了，太阳才发出光芒来。
因为早上有________。
( 2 )文中纱布指的是什么？是________。
( 3 )火球是什么？是________。
请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
