| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄句子,体味情感 四海无闲田,农夫犹饿死。 | 2、 | 把下面的诗句补充完整。 ( 1 )举头望明月,________。 ( 2 )________,花落知多少。 ( 3 )________,云深不知处。 ( 4 )桃花潭水深千尺,________。 |
| 1、 | 将词语与对应的音节用直线连起来。![]() |
| 2、 | 把下列相对应的古诗连起来。 桃花潭水深千尺______ 言师采药去 举头望明月______ 低头思故乡 松下问童子______ 不及汪伦送我情 平生不敢轻言语______ 偷采白莲回 小娃撑小艇______ 早有蜻蜓立上头 小荷才露尖尖角______ 一叫千门万户开 |
| 1、 | 连一连,组成一句话。 小壁虎______ 在山坡上 吃青草 小白兔______ 在屋檐下 捉小鱼 小鸭子______ 天空中 捉蚊子 小蜻蜓______ 池水里 展翅飞 | ||||||||||||
| 2、 | 看拼音,写词语
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| 3、 | 比一比,选字组词。 [快 块] 那______面包______要坏了。 [玩 完] 我要先______成作业再出去______。 [他 地] ______们在草______上踢足球。 | ||||||||||||
| 4、 | 给加横线的字注音。 希望______ 衣裳______ 健康______ |
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
( 1 )妈妈是如何教育贝贝的?提示:图上有谁?他们来到了什么地方?看到了什么景物?说了什么?想好后再把内容写下来。
