| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 听写词语。 北京 因为 风雪 伙伴 身体 |
| 2、 | 课内知识回顾。 ( 1 )小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地________，捧起一朵朵________的水花。 ( 2 )小水珠躺在荷叶上，眨着________。 ( 3 )不解藏踪迹，________。 ( 4 )早晨下雨当日晴，________。 |
| 1、 | 连一连。 ( 1 )  ( 2 )  ( 3 )  |
| 2、 | 连词成句，并加上标点。 ①好 张明 是 朋友 我的 ______ ②哪儿 在 大会 开呀 ______ |
| 1、 | 写一写。 黄色的 绿色的 红色的 美丽的 ______菜花 ______草地 ______桃花 ______的花朵 |
| 2、 | 一字开花： 工______ ______ ______ 同______ ______ ______ 才______ ______ ______ 队______ ______ ______ |
| 3、 | 读一读，给划线的字注音。 ①只______有自己种______，才有吃不完的菜。 ②夜里很静______，邻______居们都______睡了。 |
| 4、 | 根据课文《火车的故事》内容选择序号。 ①青藏铁路 ②蒸汽机车 ③磁悬浮列车 最早的机车是______；最环保的火车是______；海拔最高的铁路是______ |
今天______爸和我一起到大海边玩______我在沙滩上,身后留下一个个脚印。浪花打在脚上,我都快要站不住了。一朵朵浪花在海面上开放,美丽极了,我还看到一条条小鱼在水中游来游去。大海真有趣呀______
爸爸说:“大海是船儿的路。”
我说:“大海是鱼儿的家。”
( 1 )选择下列标点填到短文中的横线上。！ ， 。
( 2 )照样子,写一写。游来游去 ________来________去 ________来________去
( 3 )细读短文,在括号里填上合适的词语。一________脚印 一________浪花 一________小鱼不
( 4 )填一填。大海是船儿的________。 大海是鱼儿的________。
请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
