| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据所学的知识填空。 ( 1 )________，疑是地上霜。 ( 2 )小娃撑小艇，________。 ( 3 )小荷才露尖尖角，________。 ( 4 )人之初，性本善，性相近，________。 |
| 2、 | 照样子，写汉字。 母 应 陈 |
| 1、 | 给生字找朋友 相______ 温______ 孤______ 酷______ 锻______ 鞭______ 潮______ 消______ 单 暑 遇 炮 湿 息 暖 炼 |
| 2、 | 连一连。 |
| 1、 | 写出反义词。 活泼—______ 偶尔—______ 聚拢—______ 增添—______ 鲜艳—______ |
| 2、 | 句子加工坊。 ( 1 )将词语排列成通顺的句子。（写序号） ① ①五星红旗 ②国旗 ③中国的 ④是 ________ ② ①书包 ②自己 ③我 ④整理 ________ ( 2 )把句子补充完整。________会 ________。 |
| 3、 | 读《画家乡》，按课文内容填空。 涛涛的家乡在______，他画的海那么______，那么______。 |
| 4、 | 肚共______画，子共______画。 |
小树谣
小树
在春风里摇，
绿了嫩芽，
绿了树梢。
小树
在春风里摇，
红了花蕊，
红了树梢。
它召唤来
爱唱歌的小鸟，
对它说：
“等我长成大树，
狂风来了
也吹不倒。
你就在
我的枝叶间
筑温暖的巢。”
( 1 )“它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说”，第一个“它”指的是________，第二个“它”指的是________。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
