| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 听写生字词。 低头 因为 左右 伙伴 他们 快乐 太阳 红色 晚上 故乡 |
| 2、 | 把句子补充完整。 ( 1 )古对________,圆对________。 和风对________,朝霞对________。 |
| 1、 | 连一连。 拔 害虫 一面 墙 吃 算术 一把 窗户 捉 萝卜 一张 椅子 做 苹果 一扇 桌子 |
| 2、 | 连词成句 ①包的 好吃 十分 外婆 粽子 ②用 的 你 水壶 浇花 爸爸 呢 ③天上 雨 一座 停了 桥 的 美丽 有 |
| 1、 | 我会选词填空。 在 再 ①上学前,文文______家门口和妈妈说______见。 青 清 晴 情 请 ②一只______蛙在河边散步。它看着______的河水,心______非常好,就唱起歌来。 ③天气______朗,兔子______了朋友们来家里做客。 |
| 2、 | 给下面字加部首组成字,再组词语。 木 ______ ______ 戈 ______ ______ 几 ______ ______ |
| 3、 | 按课文,选一选。 春笋______ 白云______ 太阳 ______ A像一个大火球 B像雪白的棉花 C像嫩生生的娃娃 |
| 4、 | 课文内容我知道。(连一连,读一读) 这是一篇传统革命题材的文章,课文最后在碑文“______、______。”中升华。 |
课外阅读。
喂小鸡
一二三,三二一
捉条小虫喂小鸡。小鸡吃小虫,吃完“叽叽叽”。好像在说话,“谢谢,谢谢你!”
( 1 )这篇短文有________句话。仔细观察图片,看看图片中都有谁?什么时间?他们在干什么?请发挥想象力,写5—8句话,不会写的字可以用拼音代替。

