| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会写（照样子，写汉字）。 座 忙 象
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| 2、 | 马虎的猴子把顺序弄乱了，快来帮他重新排一排。 《村居》 拂堤杨柳醉春烟， 忙趁东风放纸鸢。 草长莺飞二月天， 儿童散学归来早。 《村居》 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
| 1、 | 连一连。
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| 2、 | 连字成词。 |
| 1、 | 按课文《小松鼠找花生果》内容填写词语 蚯蚓从泥土里钻出来，笑着对小松鼠说：“______，______ ！” | ||||||
| 2、 | 我会比（比一比，再组词）。
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| 3、 | 选择合适的关联词填空。 一边……一边…… 因为……所以…… 如果……就…… 一会儿……一会儿…… ①燕子______身体俊俏轻盈，______飞得轻快灵活。 ②妈妈经常是______听音乐，______做家务。 ③小燕子______飞倦了，______落在电线上休息。 ④春天来了______小燕子飞回来了，______大雁也飞回来了。 ⑤______春天来了，百花______盛开。 ⑥在篮球赛场上，运动员们______奔跑，______投球。 | ||||||
| 4、 | 按课文《 要下雨了 》填空 下雨前，燕子飞得很低，忙着______，小鱼游到______透气，______忙着搬______。小白兔______步子______。 |
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？
( 1 )照样子，写词语。例：荡来荡去 ________来________去 ________来________去
( 2 )画“ ”的句子的意思是（ ）________，你________呢？如果我________，不________吗？你看见了，高兴吗？
请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
