| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄句子，体味情感 从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生结果了没有。 | |||||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 描红。 圆 因 为 脸 阳 光 |
| 1、 | 读课文，连一连。 |
| 2、 | 认词，连一连。 biān páo______ pú shàn______ qiān bǐ______ wēn nuǎn______ yǒng gǎn______ jué dìng______ 洗澡 勇敢 朝霞 决定 鞭炮 温暖 蒲扇 铅笔 |
| 1、 | 比一比，选一选。（填序号） ①向 ②像 那些大______好______受了惊吓，______北面跑了。 |
| 2、 | 把下面的词语宝宝连成一句通顺的话 冒出来 种子 连 都没 芽 ______。 |
| 3、 | 选字组词。 玩 晚 在 再 门 们 青 清 夜______ ______来 大______ ______山 ______笑 ______家 我______ ______水 |
| 4、 | 按课文内容填写词语 ①我的爸爸很好学，______ ，就夹着包往外走，______ 。②爸爸说：“______ 。上网啦，制图啦……要学的东西可多啦。” |
阅读短文，完成练习。
小鸟想要的家
星期天的下午，我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂盛。
我在森林的上面画上蓝蓝的填空，又添上几朵白云。
在森林里，我又画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，红红的嘴巴，真可爱。
我给自己的画写上题目：小鸟想要的家。
( 1 )短文共有________个自然段。( 2 )“我”在纸上画了________、________、________、________。( 3 )“我”画的小鸟是什么样子的？请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
