| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄句子，体味情感 从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生结果了没有。 | |||||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 描一描，写一写，并口头组词。 |
| 1、 | 把下列词语连成句子写下来。（注意加上标点符号哟） ( 1 )的 广大 我们 祖国 多么 ( 2 )天山 我 去 看看 多想 |
| 2、 | 给词语排队组成句子，加上恰当的标点符号。 ①祖国 多么 我们 的 广大 ②做了 青蛙 事情 好 不少 ③公园 鲜花 着 到处 盛开 里 |
| 1、 | 给下面字加部首组成字，再组词语。 青 ______ ______ 月 ______ ______ 河 ______ ______ | |||||||
| 2、 | 照样子，填一填。 ( 1 )来——（去） 近——________ 进——________ 里—一________ ( 2 )一（匹）马一________花 一________歌 一________井 ( 3 )（洁白）的云________的天山 ________的故事 ________的公路 | |||||||
| 3、 | 根据课文《手捧空花盆的孩子》填空 从前，有一位国王，年纪大了，没有______。他想从______的孩子中______一个做______。 | |||||||
| 4、 | 请按结构给字分类，按顺序填入相应的横线上
①左右结构______ ②上下结构______ ③半包围结构______ |
阅读短文，完成练习。
公鸡脸红了
公鸡、兔子和鸭子是邻居。
中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”
傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下手里的活儿，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨婷了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，它的脸红了。
( 1 )短文共有________个自然段。( 2 )找出描写兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。( 3 )“公鸡脸红了”是因为（ ）A: 公鸡很生气提示：图上有谁？他们来到了什么地方？看到了什么景物？说了什么？想好后再把内容写下来。
