| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会写（照样子，写汉字）。 要 就 没
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| 2、 | 我给生字穿新衣。 池 惜 阴 晴 柔 露 |
| 1、 | 把下列的词语排队组成一句通顺的句子。（填序号） ( 1 )连忙① 篮子② 挎起③ 小白兔④ 跑回家⑤ ( 2 )看见① 你② 李老师③ 吗④ 了⑤ |
| 2、 | 将可以组成词语的字连起来。 |
| 1、 | 为字宝宝找家 快 块 ①今天我很______乐。 ②如果你再不______一点，就要迟到了。 ③妈妈给我一______钱，去买早点。 ④河边有几______大石头。 | ||||||||
| 2、 | 请根据课文内容，用1、2、3、4标出下列图片的先后顺序。
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| 3、 | 按拼音写汉字
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| 4、 | 选字填空。 ( 1 )清 情 晴 请 ①________早，我打开门一看，太阳出来了，今天是________天。 ②小美________来了许多朋友一起玩，心________非常激动。 ( 2 )认 让老师________我们休息一会儿，再________这些字。 |
大蜻蜓
晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉，了。忽然一只大蜻蜓飞了过来，落在了一棵小树上。
我悄悄地走过去，把它捉住，了。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着，我真喜欢它。
姐姐看见了大声喊到：“把它放了，蜻蜓是益虫！”我听了姐姐的话，连忙松开手，大蜻蜓飞走了。
( 1 )词语搭配一只 手
一棵 翅膀
一对 蜻蜓
一双 小树
( 2 )写出带下列部首的字口________ ________ ________
( 3 )写出描写蜻蜓样子的句子。
提示：图上有谁？他们来到了什么地方？看到了什么景物？说了什么？想好后再把内容写下来。
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