| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗《游园不值》《宿新市徐公店》 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 《梅花魂》一文主要写了五件事情：一是常教外孙女读唐诗宋词，读着读着就______；二是对一幅墨梅图分外爱惜，因我的一次不小心弄脏了它受到______；三是因不能______，而难过得呜呜哭起来；四是在离别前，______；五是船快开时______。 |
2、[查看原题] 补充成语。 有很多成语，用到了比喻的修辞方法，你能把它们逐一填写完整吗？（赶快动手试一试吧！） 月光如______ 挺拔如______ 浩瀚如______ 清亮如______ 凝滑如______ 水平如______ 心急如______ 烈日如______ 暴跳如______ 岁月如______ 人流如______ 挥汗如______ |
3、[查看原题] 查字典，填空。 ( 1 )“承”按音序查字法应先查大写字母________，再查音节________；按部首查字法应先查________部，再查________画。  ( 2 )根据右图内容可知，下面词语中“承”的意思是本义的是( )。 A: 承认 B: 承重 C: 继承 D: 承担 |
4、[查看原题] 加偏旁，变新字。 向——______ ______ 肖——______ ______ |
1、[查看原题] 连一连。 盘古 稣 禹 河伯 女娲 精卫 沉香 填海 救母 补天 娶妇 开天 治水
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四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田 ，村庄儿女各当家。
_______________，也傍 学种瓜。
( 1 )把诗句补充完整。耘田 （ ）①在田里锄草 ②犁地
傍 （ ）①靠近 ②并排
( 3 )用自己的话写出这首诗后两行的意思。母亲的哲学
文/董瑄修
我的母亲是个普通的农村妇女，没上过几天学，识字不多，但她朴实的语言闪烁着智慧与哲思的光芒。
小时候，有一次在田里干农活，一群大雁排成“人”字形，在头顶蓝蓝的天空中
【甲】地飞着，不时发出畅快的叫声。母亲见了，说：“鸟儿中只有大雁最有学问，人家会写字，你看看“人”字写得多好——做人多好啊，就连鸟儿也想做人。但有的人做的事却没个人样儿,倒不如这鸟儿。”我家的母鸡下蛋了，拍着翅膀 【乙】地跑到主人面前邀功：“个大啊，个大啊。”母亲抓把米赶紧喂它，嘴里还念叨着：“你的功劳我看着呢，不会亏待你的，吃水不忘挖井人嘛。”做饭的时候我帮母亲削土豆皮，她喃喃自语：“土豆、红薯农药最少，因为它们很少生虫子。”我问母亲:“为什么它们很少生虫子呢?”母亲说：“它们谦虚呗。它们有了果实就在土里默默地生长，不像辣椒、豆角那么招摇，有一点果实就高高地挂在枝梢，当然‘招蜂引蝶’了。”
藕从家里的池塘里挖出来，用清水洗净后白白胖胖的。母亲说：“藕是荷生的，是荷的孩子。这孩子多坚强，在那样的环境里竟然没有被染脏。瞧，它多白啊！”
农闲时，父亲常常带着我和母亲到河边撒网捕鱼。即使运气不好捕不到多少鱼，母亲也要父亲把小鱼丢进水里。她说：“不能赶尽杀绝了，细水长流呀！”我很惊奇，母亲竟然有资源合理利用的大局意识。
我家院中有棵高大的柿子树。到了秋天柿子红了的时候，整个树冠便像燃烧的火团。母亲总是让父亲留下树顶端的柿子。树顶端的柿子因为阳光充足，长得又大又圆，不摘下来我觉得怪可惜的。我问母亲为什么不摘，母亲说“鸟儿为树捉虫忙碌一年了，留点犒劳它们吧。人太贪心，树儿会不高兴的，来年它就不会结那么多果子了。”
在我看来，母亲虽不会高谈阔论，但她的话语里充满了智慧，她的生活里处处都是哲学，我自叹不如。
（摘自《特别关注》）
( 1 )选择恰当的词语填在文中的【甲】【乙】空白处【甲】:悠然 散乱【乙】：自豪 自满
( 2 )母亲看到排着“人”字形的雁阵时所说的话包含的哲理是（ ）。A.团结协作，永不分离B.认真做事，做个人样
C执着向前，永不放弃D.鸟有人样，人没鸟样
( 3 )母亲对邀功的母鸡念叨的一番话，告诫人们不要________，但也应该________。而母亲关于土豆、红薯、辣椒和豆角所说的一席话，告诉人们要________，不要________。要求：①题目自拟。②把事情的经过写具体，写出自己的真情实感。③字迹工整，不少于450字。
