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2021年天心区石碑小学五年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
根据你积累的传统文化方面的知识,完成下列填空。 ( 1 )黄河是我们祖先的摇篮, 刘禹锡用诗句“________,________。”写出了它的奔腾和壮丽。 ( 2 )童年是我们难忘的梦境, 吕岩用诗句“________,________。”描绘了牧童无忧无虑的生活。 ( 3 )时间是我们宝贵的财富, 岳飞在《满江红》中,告诫我们:________ ( 4 )创新是中华民族进步的灵魂,我们要响应《礼记》的号召:________。 |
二、 填空题(分值:20分)
完成填空 ①把句子补充完整。 老汉______的脸上淌着雨水。他不说话,盯着______的人们。
②“你还算是个党员吗?”是个______句。改写成陈述句是:______
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形近字组词 俊______ 襟______ | 骏______ 禁______ | 侨______ 伐______ | 桥______ 代______ |
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写出近义词 祸患—______ 独立—______ 招来—______ |
给划线字选择正确的读音。 凝视______(A.yí B.níng)
瞥一眼______(A.piě B.piē) 应付______(A.yīng B.yìng ) |
三、 连线题(分值:10分)
连一连。 诸葛亮 《红楼梦》 三顾茅庐 武 松 《西游记》 鲁智深倒拔垂杨柳 齐天大圣 《三国演义》 刘姥姥进大观园 林黛玉 《水浒传》 三打白骨精 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读《稚子弄冰》,完成练习。
稚子弄冰
(宋)杨万里
稚子①金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮②( )。
敲成玉磬( )穿林响,忽作玻瓈碎地声。
(注释)①稚子:小孩子。②铮:古代行军时用的打击乐器,形状像钟。
( 1 )查字典,给画线的字注音。
( 2 )“敲成玉磬穿林响,忽作玻璨碎地声。”运用的修辞手法是( )
A: 夸张
B: 比喻
C: 拟人
( 3 )根据注释,试着用自己的话说说每句诗的意思。
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响,忽作玻瓈碎地声。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。
水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上了木桥。
突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
( 1 )找出文中的比喻句。( 2 )找出文中的拟人句。( 3 )文中的“老汉”和“小伙子”是什么关系?从哪儿可以看出来?这样写有什么好处?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]以“感恩”为主题写一篇习作,写写你最想感谢的人,说清楚你为什么感谢他(她),语句要通顺,书写要认真,题目自定,字数350字以上。
-----------------小学五年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】九曲黄河万里沙 【第2空】浪淘风簸自天涯。 ( 2 )【第1空】归来饱饭黄昏后 【第2空】不脱蓑衣卧月明。 ( 3 )【第1空】莫等闲,白了少年头,空悲切! ( 4 )【第1空】苟日新,日日新,又日新
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】清瘦 【第2空】乱哄哄 【第3空】反问 【第4空】你不算是个党员
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| 2、 | 【第1空】俊俏 【第2空】衣襟 【第3空】骏马 【第4空】不禁 【第5空】华侨 【第6空】砍伐 【第7空】桥梁 【第8空】代表
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| 3、 | 【第1空】祸端 【第2空】独自 【第3空】引来
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| 4、 | 【第1空】B 【第2空】B 【第3空】B
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )zhēng;qìng
( 2 )B
( 3 )清晨,儿童将铜盆里冻的冰剜下来,用带来的丝线穿起当铮。敲得响声穿过树林,突然听见一声清脆的水玉落地的响声,原来是孩子们把它敲摔碎了。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )
老汉凶得像只豹子。
( 2 )
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
( 3 )
父子关系。从课文的结尾可以看出来。这样虽让人感到在“意料之外”,但联系前文仔细想想,又觉得在“情理之中”。这样安排达到了震撼人心的艺术效果。

六、 写作题(分值:30分)答案
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