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2021年芝罘区芝罘岛小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

刘备访贤——______②关公放曹操——______

二、 填空题(分值:20分)

读课文《将相和》,把下列词语补充完整。

完璧______ 同心______ 负荆______

查字典填空。
( 1 )“幔”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
( 2 )“擂”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________

成语填空。

______寝______食

______学______才

______ ______寒窗

见______识______

比一比,再组词。

晌______ 哨______ 勿______  耻______

响______ 峭______ 匆______   址______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

盘古 稣 禹 河伯 女娲 精卫 沉香

填海 救母 补天 娶妇 开天 治水

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读回答问题。

乡愁

余光中

小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头
长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头
后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头
而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

( 1 )这首诗的写作顺序是( )
A: 时间顺序
B: 认识事物的顺序
C: 空间顺序
D: 事情发展的顺序
( 2 )“乡愁是一张窄窄的船票”运用的修辞手法是( )
A: 拟人
B: 比喻
C: 夸张
D: 引用
( 3 )这首诗表达的思想感情是( )
A: 对未来生活的憧憬
B: 思念家乡和亲人,盼望祖国统一
C: 怀念小时候美好的生活
D: 对现实生活的不满
( 4 )这首诗是借助哪几种事物抒发情感的?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,回答问题。

青蛙的苦恼

这天,有只名叫“呱呱”的青蛙趴在洞里睡觉。他已经骨瘦如柴,一点儿精神也没有,原先青而发亮的皮肤也变得干巴巴的了。

突然,一阵“咚咚咚”的敲门声把睡梦中的呱呱惊醒了。呱呱问:“谁呀!”“是我,你的好朋友哇哇。”外面传来另一只青蛙焦急的声音,“我正在被人追捕呢!”

呱呱急忙把门打开,哇哇神色慌张地蹦进来。呱呱问:“怎么了?”哇哇喘着气说:“我早上出去,想抓些害虫填填肚子,在半路上被一个人发现了。那个人用网来捉我,我拼命地逃,结果逃到你这儿来了。”

呱呱说:“咳,现在的日子可真难过呀!你看,我前几天吃了几只害虫,也不知怎么了,肚子痛得要命,害得我几天没吃东西。”哇哇说:“现在害虫也不能多吃,我的肚子也有些痛。”

哇哇说:“你还不知道呀?人类在庄稼地里喷了许多农药。虫子吃下喷过农药的农作物,又被我们吃了,当然肚子痛了!”“原来是这样。”呱呱说。“不仅是这样,”哇哇说:“我们现在连门都不敢出,一出去就要被捕捉,人类把我们当做可口的莱肴,刚才要不是跑得快,我早就没有命了。”呱呱叹了一口气说:“我们可怎么活下去呀!”说着说着,两只青蛙流下了眼泪……

( 1 )给下列词语中划线的字注音。

________

________

________

________

________

________

如柴

追捕

肚子


( 2 )找出文章中的反问句,并把它改为陈述句。

( 3 )根据文章内容填空。

①呱呱遇到的麻烦是________。

②呱呱原先的皮肤________,现在变得________。

③哇哇遇到的危险是________。

④青蛙的苦恼是指________。

( 4 )你觉得我们能帮助青蛙们做些什么呢?

( 5 )查找一些有关资料,看看一只青蛙一年能消灭多少只害虫,对人类有多大贡献。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]请你仔细观察这幅漫画,展开联想,写一篇400字左右的文章。注意写清楚漫画内容和自己的看法。
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