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2021年佛山市乐平镇保安小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
补充诗句。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海，______。

遗民泪尽胡尘里，______。

这首诗的作者是南宋的______，全诗表现了诗人______的情怀。

二、 填空题(分值：20分)
在横线上填上恰当的词语。

______地答应 ______地走下 ______地鼓掌 ______地说 ______地冲进

我会照样子写词语。

①红彤彤______ ______ ______

②高高兴兴______ ______ ______

③又大又红______ ______ ______

④观察观察______ ______ ______

根据语境给加下划线的字选择恰当的字音。

jiān jiàn

①严监 ______生是国子监的学生。

②父母是我们的监 ______护人。

读课文理解句子意思，找出你认为正确的理解。
( 1 )变化是有的，但是美丽并没有改变。________

①沿街奇丽的风景依然没有改变。

②德国人那种“人人为我，我为人人”的风俗习惯依然美好。

( 2 )多么奇丽的景色!多么奇特的民族!这里，“奇特的民族”是指________

①中国。②德国。

( 3 )他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。这里的“临”应选________

①靠近，对着。②来到，到达。 ③ 将要、快要。

( 4 )人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。这里的“颇”应选________

①偏，不正。 ②很、相当地。

三、 连线题(分值：10分)
选择合适的词语连线搭配。

发来 悲痛 献出 生命

指挥 电报 奔赴 眷恋

强忍 作战 无限 朝鲜

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读古诗，回答问题

春望

[唐]杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

( 1 )“烽火”在诗中指________。
( 2 )“家书抵万金”中“书”的意思是________。从这句诗中可以体会到________。
( 3 )诗题中的“望”字包含了两层意思：一方面是看到了“________”的惨景，另一方面是对于________的期盼。
( 4 )对这首诗的理解不正确的一项是( )
A: 全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，是一篇脍炙人口的佳作。
B: 在颔联中，诗人移情于物，通过花、鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。
C: 诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三个月之久的大火。
D: “深”字形象地描写了战乱中长安城草木丛生、满目凄凉的景象，流露出诗人忧国伤时的感情。
( 5 )请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并指出诗句所蕴含的情感。
五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读下面短文，完成练习。

对视

有一天，萌萌望着我，突然说：“妈妈，你的眼睛里有我。”

接着，他又问：“妈妈，我的眼里有你吗？”

于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。”

“你知道我在你的眼里是什么样子吗？”他又问。

“知道。”我说，“你聪明，顽皮，又听话，又不听话，有时又做鬼脸儿……”

“那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。

我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人。但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。

如果每个人都能注意到这一点，那该多好。

( 1 )短文中不少句子里用了“眼中”“眼里”“眼睛里”。这些词语有两种意思：A．就是视觉的眼睛里；B．有“心目中”的意思。请你联系上下文，给下面句子中的划线词语选择合适的解释。

①妈妈，你的眼睛里有我。________

②妈妈，我的眼里有你吗？________

③在我看你的时候，你的眼睛里也有我。________

④你知道我在你的眼里是什么样子吗？________

⑤那你知道你在我眼里是什么样子吗？________

⑥在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人。________

( 2 )短文可分为三个部分，第一部分写母子对话；第二部分写由对话引起的联想，点明中心；第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示，用“//”在原文中划分出来。
( 3 )作者说：“如果每个人都能注意到这一点，那该多好。”句中的“这一点”是指________。
( 4 )读了这篇含义深刻的小散文，我明白了________的道理。
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]在第三单元中，我们进行了有关汉字王国的综合性学习，也得到了很大的收获。今天我们就来进行写作，可以记叙综合性学习活动的过程；也可以抒写活动后自己真实的感受；还可以写简单的调查报告或研究报告。要求：350字左右，写出自己最深刻的感受，字迹工整。
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