| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 课文中有许多句子是对仗的，仿照例句，对出下面的对联。 例：夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 ①芝麻开花节节高，甘蔗出土，______ ②风吹水面层层浪，______ |
1、[查看原题] 给形近字组词 街______ 约 ______ 拨______ 猜______ 搞______ 衔______ 钓______ 拔______ 精______ 稿______ |
2、[查看原题] 回忆学习内容，根据要求填空。 ( 1 )《将相和》记述了“________“、”________“ 、“ ________ ”三个小故事，文中我最喜欢的人物是 ________，因为他________。 ( 2 )古诗《牧童》向我们勾勒出一幅恬淡的水墨画，诗中“ ________ ，________”描写了与明月清风相伴的意场面。 ( 3 )古人云：“ ________，无志空长自岁”、________“，日新者日进也”，让我们树立远大志向，天天学习，不断进步。 |
3、[查看原题] 课文内容我知道 《再见了，亲人》一课，分别叙述了______同朝鲜______、______、______告别的情景，表达了志愿军战士和______的情谊。 |
4、[查看原题] 下列每组词语中都有一个字的读音是错误的，把它选出来。 ①A.獐鹿为友zhāng B. 猕猿为亲 mí C.抓耳挠腮náo D.伸头缩颈jìng ______ ②A.喜不自胜 shèng B. 猴性顽劣lüè C.唤弟呼兄huàn D.瞑目蹲身míng______ ③A.开辟pì B.避暑bì C.拖男挈女qiè D.拱伏无违 wěi ______ |
1、[查看原题] 把词语的古义和今义连起来。 掌柜 告示 店员 钱铺 榜文 旅馆 钱店 伙计 客舍 医生 印章 官府 郎中 店主 官吏 印信 |
读下面的儿童诗《山村孩子的画》，自主完成以下练习题。
山村孩子的画
云是画面的主角
让阳光渲染它的模样
暖一抹，冷一抹
在小溪的天空漂浮
树是画面的主角
让风涂抹它的年轮
浓一笔，淡一笔
叶的眼睛在悬崖畔张望
泥土是画面的主角
让幻想展示它的富有
深一脚，浅一脚
山路上印满秋天的芬芳
( 1 )这幅儿童的画中都画了哪些景物________ ________ ________ ________ ________ ________。( 2 )诗中有三对意思相反的词：________ ________ ________。诗中运用这些反义词的好处是:________。
( 3 )这首诗中三个“它”分别是指：①________ ②________ ③________哈尔威船长(节选)
船发生了可怕的震荡。顷刻间，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。
哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把60人全都救出去！”
实际上船上一共有61人，但是他把自己给忘了。
船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，险些把小艇弄翻了。奥克勒大副和三名二副拼命维持秩序，但整个人群简直像疯了似的，乱得不可开交。
就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号声和嘈杂声，黑暗中人们听到一段简短有力的对话：
“洛克机械师在哪儿？”
“船长叫我吗？”
“炉子怎么样了？”
“被海水淹了。”
“火呢？”
“灭了。”
“机器怎样？”
“停了。”
船长喊了一声：“奥克勒大副！”
大副回答：“到！”
船长问道：“还能坚持多少分钟？”
“20分钟。”
“够了。”船长说，“让每个人都到小艇上去。奥克勒大副，你的手枪在吗？”
“在，船长。”
“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！”
大家沉默了，没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。
“玛丽”号也放下救生艇，赶来搭救由于它肇祸而遇险的人员。
救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或斗殴。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令，一切似乎都在听从他的调遣。
“快救克莱芒！”船长喊道。
克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。
( 1 )选文写了“________”这件事，把船遇难后人们的________和哈尔威船长的________进行了对比。横线上可以填你的朋友、亲人等，也可以填你的动物朋友，还可以填其他。展开你的想象，创编一个神奇又合理的探险故事。
要求：①将题目补充完整；②将遇到的困境、求生的方法写具体；③书写规范、整洁，尽量不写错别字。
