| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填空。 《我想》节选 我想把我自己______春天的______。 变______,______, 变______,______。 成为______和______, 更是我最大的愿望。 |
1、[查看原题] 给划线字选择正确的读音。 凝视______(A.yí B.níng) 瞥一眼______(A.piě B.piē) 应付______(A.yīng B.yìng ) |
2、[查看原题] 选字填空组词。 慷______ (概 慨) (传 砖) ______头 (喘 端) ______气 (菊 鞠) ______躬 搬______ (迁 迈) (颁 额) ______头 (俯 府) ______身 报______ (酬 酷) 纸______ (消 屑) |
3、[查看原题] 成语填空。 夸下______ 目不______接 不可______数 没精打______ ______里______闲 无动于______ 讳疾______医 |
4、[查看原题] 根据诗文内容填空。 ①《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》这三首古诗词的作者依次是______。这三首古诗词描写的都是______。 ②《清平乐·村居》的作者辛弃疾是______代词作家。“清平乐”是______,“村居”是读诗句,我们似乎可以听到______,带着醉意在溪边的茅屋里相互逗趣、取乐,看到他们的大儿子______,半大的孩子______,最小的孩子______,真是一幅一家老小其乐融融的乡村生活图。 |
1、[查看原题] 课文中五根手指各有什么特点?请连一连。 大拇指 相貌堂皇,养尊处优 食指 体态秀丽,样子可爱,能力薄弱 中指 不美,但吃苦耐劳、默默奉献 无名指和小指 勤奋卖力,敢于探险,不怕牺牲 |
村晚
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
( 1 )解释下列词语的意思。陂:________
寒漪:________
腔:________
信口:________
( 2 )“山衔落日浸寒漪”中的“衔”字富有表现力,请作简要赏析。拓展训练
到底还剩几只鸟
有一回,我带学生坐车到综合实践基地——“绿野村”。车上有两个活泼好动的男生提议玩“脑筋急转弯”。
他们先出题□题目是□学生证掉了怎么办□我说□那就做一个嘛□错了□掉了捡起来不就好了□然后换我出题,想起我在10岁时,被问过一个脑筋急转弯的问题,那时被大家嘲笑了一番,现在我可以问学生了。“树上有10只鸟,猎人开枪打中一只,还剩几只?”“当然一——只——也——没——有!”
这真是说到我心里的痛。我当时回答还剩9只,大家都笑我太笨了。答案应该是:另外9只听到枪声就都飞走了。尽管我认为有可能有耳聋的鸟,但是没人理我。
如今我的学生比我当年聪明。可为何思维也如此单一?为什么“脑筋急转弯”有标准答案?如果有标准答案,还能称为脑筋急转弯吗?孩子的创造力与幽默让我担忧啊!
于是,我说:“我没错,可以还剩下9只。因为——它的爸爸、妈妈、姐姐、哥哥、妹妹、弟弟和许多朋友都很疼爱它,他们舍不得飞走,都留下来直到它的葬礼完了才走。”
经我这么一说,学生思路大开,争先恐后地说出自己的答案。
“树上还有8只,因为有一只是聋子,听不见枪声。”
“树上还有1只,因为打中的一只刚好挂在树丫上了。”
“树上还有15只,因为那10只鸟原来是一个和睦的家庭。被打中的是鸟爸爸,当全家正在悲痛时,来了6只鸟声称是鸟爸爸的骨肉,要来分遗产。”
“树上还有20只鸟,因为打中的是一只母鸟,留下了一只幼鸟成了孤儿,()又引来了11只鸟要抚养它。”
“树上还有30只鸟,因为被打的是一只恶鸟,()又来了21只鸟表示庆贺。”
“树上还有49只鸟,因为树上原有5对恩爱的鸟,猎人打中的是一只雄鸟,使得一只最美丽、歌声最好听的雌鸟成了寡妇,()有40只雄鸟来追求它。”
“树上还有若干鸟,因为许多鸟都来抗议猎人的行为。”
……
听了孩子们的回答,我感慨万分!
悲痛________ 声称________ 抚养________
“树上还有20只鸟,因为打中的是一只母鸟,留下了一只幼鸟成了孤儿,________ 又引来了11只鸟要抚养它。”
“树上还有30只鸟,因为被打的是一只恶鸟,________ 又来了21只鸟表示庆贺。”
”树上还有49只鸟,因为树上原有5对恩爱的鸟,猎人打中的是一只雄鸟,使得一只最美丽、歌声最好听的雌鸟成了寡妇,________ 有40只雄鸟来追求它。”
