| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据所学内容填空。 ( 1 )稚子金盆脱晓冰，________。 ( 2 )________，游子身上衣。临行密密缝，________。谁言寸草心，________。 |
1、[查看原题] 选词填空。 柔和 柔软 柔嫩 柔顺 ( 1 )我们的班主任李老师有一头乌黑________的秀发。( 2 )沃克医生的目光________下来，他吩咐护士：“准备手术。” ( 3 )春风吹来，迎春花摆动着________的枝条，在空中跳起欢快的舞蹈。 ( 4 )厚厚的落叶铺在地上，像________的地毯。 |
2、[查看原题] 解释下面句子中划线的字。 ( 1 )孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 诣：________ 乃：________ ( 2 )孔指以示儿曰。示：________ 曰：________ ( 3 )未闻孔雀是夫子家禽。未：________ 闻：________ |
3、[查看原题] 课内阅读。 草船借箭(节选) 这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来，怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来、我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。 曹操得知江上的动静后，就下令说:“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拔水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓督手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 ( 1 )“大雾漫天”是指：________。诸葛亮在这样的天气去取箭，是为了________，选文中诸葛亮借箭时采取的方法是________，他这样做的原因是________。( 2 )诸葛亮笑着说:“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。”这里用了一个“一定”是因为________，而诸葛亮是笑着说的，难道他就不担心吗?________。这说明了什么?________ ( 3 )鲁肃吃惊的原因是________ ( 4 )诸葛亮为什么要让军士们“擂鼓呐喊”? |
4、[查看原题] 我会排序。 ______不一会，雨水倾盆般地泼洒下来。 ______“嚓！”闪电似乎看不惯这闷人的天地，它用闪亮的宝剑挑破了黑幕布。 ______天色骤然暗下来，半空中墨灰色的云像块大墨布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来…… ______“轰隆隆！”雷公似乎也看不惯这闷人的天地，它发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。 ______夏日的中午，连空气也发烫。 ______方才还是烈日炎炎，一转眼，狂风尖厉地呼啸而来，天地间顿时尘起沙扬。 |
1、[查看原题] 把两边的词语连起来组成歇后语。 ①曹操南下 来得凶败得惨 ②诸葛亮开口 面不改色心不跳 ③诸葛亮立军令状 有借无还 ④鲁肃上了孔明的船 糊里糊涂 ⑤草船借箭 尽是计谋 |
鸟 鸣 涧
[唐]王维
人闲桂花落，________________。
月出惊山鸟，________________。
( 1 )将诗句补充完整。直道上的爱
①上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车，我就走过去，和地一道搬。
②我说:“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说:“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说:“您瞧我，多无知。”
③方老师说，其实，她也是从无知过来的:“两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备，我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，我女儿有可能失明，我听了差点昏过去，我央求医生说，我女儿才20岁啊，没了眼睛怎么行!医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，_______家中无人时，我_______开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走，那盲道，也就两块砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竞认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿。你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊!要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗?
④带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条（）人间最苦的道（）国内的（）国外的（）江南的（）塞北的（）
⑤我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说:“喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。”_______我的脚不认得那八道杠，但那硌脚的感觉_______那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心厉，促我身体力行。
⑥是的，在这个世界上，总有因这样或那样而身体残缺的人。肢体健全者如何对待这些残疾的同胞，是这个社会文明的标志。爱他们、帮助他们吧，或许有一天我们自己或者我们的亲友也会得到同样的关爱和帮助。
⑦让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。
( 1 )联系上下文，解释词语。有碍观瞻: ________
磕磕绊绊: ________
( 2 )文中的“我”帮方老师搬车，一开始以为 ________，一问才知道是因为________，听了方老师讲述的故事后，“我”变得________。
