| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面诗句补充完整。 ( 1 )无为在歧路,________。 ( 2 )峨眉山月半轮秋,________。 ( 3 )五岭________,乌蒙________。 ( 4 )________,野渡无人舟自横。 |
1、[查看原题] 填一填。 霸王敬酒-------______ 对牛弹琴-------______ |
2、[查看原题] 按课文《猴王出世》原文填空。 那猴在山中,却会行走跳跃,______草木,______涧泉,______山花,______树果;与______为伴,______为群,______为友,______为亲;______石崖之下,______峰洞之中。 |
3、[查看原题] 找出句中的错别字并改正。 ①大象曾经驮着武士冲锋馅阵,攻城守垒。______ ②很多次,我和象站在一起,象的耳朵柏到了我的肩膀。______ ③那对眼睛相对它的大恼袋,显得极小,目光却晶莹温和。______ ④那庞大的身躯,屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的神士。______ |
4、[查看原题] 将下列词语补充完整。 古______典______ 精______饱______ 栩栩______ ______ 浩浩______ ______ 五______缤______ 崇______峻______ |
1、[查看原题] 连线词语巧搭配。 导致______ 合同 展开______ 垮塌 组装______ 讨论 签订______ 零件 统一的______ 世界 奇妙的______ 标准 飘逸的______ 问题 复杂的______ 秀发 |
四时田园杂兴(其三十一)
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜。
( 1 )这首诗描写了乡村中的农人________、________,以及儿童学着大人的样子________的情景,展现了农忙时热烈的劳动场面。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
阅读下列文段,回答问题。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。这次,我看到了草原。那里的天比别处的更__________,空气是那么__________,天空是那么__________,使我总想__________,表示我满心的愉快。在天底下,__________,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给__________。那些小丘的线条是那么__________,就像只用__________,不用__________的中国画那样,到处__________,轻轻流入云际。这种境界,既__________,又__________,既愿__________,又想坐下________________。
( 1 )根据课文《草原》填空。 那里的天比别处的更________ ,空气是那么________,天空是那么________,使我总想________ ,表示我满心的愉快。在天底下,________ ,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给________ 。那些小丘的线条是那么________ ,就像只用________ ,不用________ 的中国画那样,到处________ ,轻轻流入云际。这种境界,既________ ,又________ ,既愿________ ,又想坐下________ 。
