| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗。 ( 1 )《四时田园杂兴》（其三十一）[宋]________ ( 2 )《游子吟》[唐]________ |
1、[查看原题] 五根手指姿态各异、性格不同，请根据下列句子判断描写的是哪根（些）手指，并填在横线上。 ( 1 )身体矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节。________ ( 2 )每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。________ ( 3 )他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。________ ( 4 )体态秀丽，样子可爱，舞蹈演员的手指作兰花状时，他们是最优美的两瓣。________ ________ |
2、[查看原题] 选词填空 ①一座古朴典雅的巨型石雕，______在西安市玉祥门外。 ②爸爸久久地______在窗前，陷入了深深的沉思之中。 ③高高的白杨树______在公路两旁。 |
3、[查看原题] 我会排序 ______这一来，小嘎子可上了当。 ______可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。 ______小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。 ______胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 ______小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。 ______两个走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。 ______起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，运转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 |
4、[查看原题] 给划线的字选择恰当的解释 惠：①受到的好处。 ②智慧。 ③敬辞。 甚聪惠______ 其：①其中。 ②他，代词。 ③那，那个。 孔君平诣其父______ 为：①帮助。 ②给，替。 ③因为。 为设果______ 之：①往，到。 ②的。 ③代词，他。 杨氏之子______ |
____________________________，子规声里雨如烟。
____________________________，才了蚕桑又插田。
( 1 )把诗句补充完整。《童年的发现》节选
又过了三四年，我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次，年轻的女老师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听老师说，按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。
“费奥多罗夫！……你笑什么？再笑就从教室里出去！”
“奥尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了我自己的发现……”
教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步朝我走来。
“费奥多罗夫！……你立刻从教室里出去！……”
我的脸由于（困窘 困难）和（羞愧 愧疚）一下子涨得通红。这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。（幸运
幸亏）她没有容我解释，不然的话，同学们听了我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到（驱使
驱逐）和迫害的风险。
由于________（困窘 困难）和________（羞愧 愧疚）
（幸运 幸亏）________ 受到________（驱使 驱逐）
( 3 )你能照样子，写出描写脸色的词语吗？例：脸色苍白、________、________、________
( 4 )结合生活实际，理解画线话语的意思。
