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2021年广州市海珠区客村小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
将下面的歇后语补写完整。
( 1 )青海长云暗雪山,________。
( 2 )劝君更饮一杯酒,________。
( 3 )________,南望王师又一年。
( 4 )孤帆远影碧空尽,________。
二、 填空题(分值:20分)

选词填空。

隐讳 隐蔽 隐藏

①犯罪分子的作案手段非常______。

②张军的心里______着极大的痛苦。

③他从不______自己的缺点和错误。

多音字组词

藏cáng______ zàng______

累lèi______ lěi______

看拼音,写词语。

shuā jiāng

tú di

pì gu

bāo fu

______

______

______

______

zhàn jiāng

qīng cuì

tiáo jiāng

píng zhàng

______

______

______

______

形近字组词

俊______ 襟______

骏______ 禁______

侨______ 伐______

桥______ 代______

三、 连线题(分值:10分)
你知道下面的人物出自哪部作品吗?有些什么特点?请用直线连一连。

武松______ 《红楼梦》 聪明美丽泼辣能干

严监生______ 《三国演义》
豪放倔强勇武机敏

王熙凤______ 《儒林外史》
生性多疑野心勃勃

曹操______ 《水浒传》 爱财胜命极其吝啬

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

谢亭送别

[唐]许浑

劳歌①一曲解行舟,红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。

【注】:①劳歌:送别歌的代称。

( 1 )前两句和后两句描写的是否同一时间的事?作者这样处理,表达了怎样的感情?
( 2 )诗的二、四句写景,其作用有什么不同?
( 3 )第二句的诗眼是哪个字?请作简要赏析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课外阅读。

《春》阅读训练(一)

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏,风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

( 1 )想像一下,“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面?下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近?( )

A: 春风又绿江南岸(王安石《泊船瓜州》)
B: 浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)
C: 草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
D: 风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)
( 2 )第二段写春花的顺序是从________到________,写出了春花繁密茂盛,________、________的特征。

( 3 )写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”。这一句对写春花有什么作用?

( 4 )选出对这段话的内容理解正确的一项是( )。

A: 这段文字描绘了一幅春花图,主要是抓住花朵多,花色艳,花味甜的特点写的。
B: 这段文字描绘了一幅万木争春图,主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。
C: 这段文字描绘了一幅春意图,主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。
D: 这段文字描绘了一幅春园图,主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。
( 5 )选出对这段文字的层次分析正确的一项是( )。

A: 这段文字可分三层,是按虫、树、花的次序安排结构的。
B: 这段文字可分三层,是按花朵、果实、野花的次序安排结构的。
C: 这段文字可分三层,是按树上、花下、遍地的次序安排结构的。
D: 这段文字可分三层,是按树木、花朵、昆虫的次序安排结构的。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]观察右边的漫画,根据画面内容完成习作。

要求:①题目自拟。②描述画面,写出启发。③400字左右。

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