| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①挂羊头卖狗肉———— ______。②擀面杖吹火———— ______。 |
1、[查看原题] 用本课学到的四字词语填空。 ( 1 )他刚才还在不停地讲昨天的见闻,这会儿却一言不发,一副________的样子。 ( 2 )听了妈妈讲的这个感人的故事,我________也流下了眼泪。 | ||||||||||||
2、[查看原题] 按课文原文填空。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他______,毫不______。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地______过去。遇到极窄的地方,他总能______地穿过,而且速度非常______,还能作______。两边的建筑______地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。 | ||||||||||||
3、[查看原题] 我能写词语。
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4、[查看原题] 读下面文字,回答问题。 他轻轻地从护士手中接过刚出生的孩子,慈爱的目光一下子停留在孩子的小脸上,嘴里轻声地呢喃着:“小宝宝,你终于出生了!” 本段话运用了______描写、______描写、______描写,着力表现______(人物)的______情感。 |
1、[查看原题] |
四时田园杂兴(其三十一)
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜。
( 1 )这首诗描写了乡村中的农人________、________,以及儿童学着大人的样子________的情景,展现了农忙时热烈的劳动场面。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
课内阅读
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么_________,天空是那么_________,使我总想高歌一曲,表示我满心的________。在天底下,_________,而并不_________。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么[柔软 柔美],就像只用绿色渲染,不用墨线[勾勒 勾画]的中国画那样,到处_________,轻轻流入云际。这种境界既使人惊叹 又叫人舒服 既愿久立四望 又想坐下低吟一首奇丽的小诗 在这境界里,连骏马和大牛都有时候_________,好像________。
( 1 )这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么________ ,天空是那么________ ,使我总想高歌一曲,表示我满心的________ 。在天底下,________ ,而并不________ 。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么[柔软 柔美],就像只用绿色渲染,不用墨线[勾勒 勾画]的中国画那样,到处________ ,轻轻流入云际。这种境界既使人惊叹 又叫人舒服 既愿久立四望 又想坐下低吟一首奇丽的小诗 在这境界里,连骏马和大牛都有时候________ ,好像________ 。( 2 )结合语境,选择恰当的词语,写在横线上。[柔软 柔美]________
[勾勒 勾画]________
( 3 )“一碧千里”描写了________ ,“翠色欲流”描写了________ 。