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2021年常州市解放路小学香梅分校五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填空。

溪边

垂柳把______当做______,

山溪像______。

人影给______,

钓竿上立着______。

忽然______,

草地上______鱼儿和笑声。

二、 填空题(分值:20分)
按要求归类。

精神饱满
丰富多彩 不计其数 栩栩如生
绫罗绸缎 丝绸之路 崇山峻岭 五彩缤纷
形容人物神态的:______

形容数量多的:______

形容山势特点的:______

我是小小翻译家。(先解释加下划线的词,再翻译句子)
( 1 )一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

篙:________ 棹:________

________

( 2 )醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

相媚好:________ 翁媪:________

________

根据拼音写汉字。

páo xiào

kuánɡ bēn

nínɡ xiào

yōnɡ dài

______

______

______

______

fànɡ sì

bào zi

shēn yín

shā yǎ

______

______

______

______

luàn hōnɡ hōnɡ

shì bù kě dǎnɡ

diē diē zhuànɡzhuànɡ


______

______

______


回顾课文内容,完成练习。

本单元课文的内容有一个共同点,就是作者都在文中描写了______时期的生活,《祖父的园子》表达的是______之情,《月是故乡明》表达的是______之情。阅读这样的课文,我们要重点体会作者的情感。

三、 连线题(分值:10分)
将楷书四大家与对应的作品连起来。

颜真卿 欧阳询 赵孟頫 柳公权

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

读诗歌《游园不值》,回答问题。

应怜屐齿印苍苔,

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,

一枝红杏出墙来。

( 1 )请翻译整首诗。

( 2 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读理解。

穷人的自尊

丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里。这天,一个女学生来敲门,跟在她身后的是一位中年人,从眉目上看,显然是女学生的父亲。

进得屋来,父女俩拘谨的坐下。他们并没有什么事,只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿。“顺便来瞅瞅老师。”父亲说,“农村没什么鲜货,只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着,从肩上挎的布兜里颤巍巍地往外掏。在兜里装了很多糠,裹了十几个鸡蛋。显然,他做得很精心,生怕鸡蛋被挤破。

我提议中午大家一起包饺子吃,父女俩一脸惶恐,死活不肯,被我用老师的尊严才“震慑”住,吃饺子时,父女俩依然拘束,但很高兴。

送走女学生和她的父亲,丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我,为何因十几个鸡蛋而折腰?还破例要留父女俩吃饺子?

望着丈夫不解的眼神,我微微一笑,进述了20年前自己经历的一件事。

在我10岁那年的夏天,父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了,我跟在父亲身后,深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年,今年第一次结了7个果。小妹每天浇水,盼着梨长大。但今天晚上,梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚,父亲大吼:“拿它去办事呢!”

邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲威,父亲让我喊他姨爹。进屋时,他们一家正在吃饭。父亲说明来意,姨爹嗯了一声。没动。我和父亲站在靠门边的地方,破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完饭,剔完牙,伸伸懒腰,才说:“号码给我,在这儿等着,我去看看能否打得通。”5分钟之后,姨爹回来了,说:“打通了,也讲明白了,电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。

父亲又让我赶快拿绵梨。不料,姨爹一只手一摆,大声说:“不,不要!家里多的是,你们去猪圈瞧瞧,猪都吃不完!”

回来的路上,我跟在父亲的身后,抱着布兜,哭了一路。仅仅因为我们贫穷,血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷,我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。

在以后的成长过程中,姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭打着我的心灵,我不会做姨爹那样的手势,给一个女孩子的记忆抹上灰色印痕。我相信,我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆,因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。

( 1 )给加下划线的字选择正确的读音。

重点中学________(chónɡ zhònɡ) 顺便来瞅瞅老师________(chǒu qīu)

深深藏在我心里________(cánɡ zhànɡ) 留下抹不去的记忆________(mǒ mò)

( 2 )从文中找出下例词语的近义词。

拘谨________ 诧异________

( 3 )文中表示“看”的词还有________、________、________,除文中出现的,请你再 写3个(一个字的)________、________、________。

( 4 )联系上下文理解画线词语的意思。

从眉目上看相貌

生怕鸡蛋被挤破

( 5 )第5自然段在文中的作用是 ________。

( 6 )你认为女学生的父亲是一位什么样的人?你从哪里看出来的?

( 7 )读了这篇文章,对“收礼”自己有什么样的看法,请写出来。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。(选做题)

课文中杨氏之子与孔君平的对话,一个说得巧,一个答得妙,可是文中只写了一次对话,请你展开想象,接下去再写几句,并体现出他们的特点。写对话时要有提示语,最好分段。

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