| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的句子补充完整。 ( 1 )苟子用“________；不积小流，无以成江海。”说明做事要脚踏实地，一步一个脚印。与这句话说明的道理相同的名言警句还有老子说的“千里之行，________。” ( 2 )这里的景色实在太美了，爸爸不由得吟诵出_副回文联：“地满红花红满地，________。 ( 3 )这六月的天，就像________。（填歇后语） ( 4 )习近平总书记说，正是这种“________，________；地势坤，君子以厚德载物”的变革和开放精神，使中华文明成为人类历史上唯一一个绵延5000多年至今未曾中断的灿烂文明。 ( 5 )小飞爱耍手机、玩游戏，浪费了大好的学习时光，李老师语重心长地对他说：“________。”（填写珍惜时间的谚语、名言警句或古诗词） |
1、[查看原题] 填入合适的关联词语。 ______你去亲眼看一看，______会知道那里的夜市多热闹。 | |||||
2、[查看原题] 照样子，写词语。 ①转悲为喜（含反义词）：______、______、______ ②手疾眼快（含近义词）：______、______、______ ③三抓两挠（含数字）：______、______、______ | |||||
3、[查看原题] 我能把字写漂亮。根据拼音写汉字。 xuàn rǎn dī yín jí chí lǐ mào ______ ______ ______ ______ | |||||
4、[查看原题] 比一比，再组词。
三、 连线题(分值：10分)
四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]品读古诗，完成练习。
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 ( 1 )诗的后两句运用了哪种修辞手法？（ ）A: 夸张 B: 比喻 C: 拟人 ( 2 )想象一下，写出诗中孩子们的情感变化过程：________→________ ( 3 )这首诗后两句的诗意是________ 五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读下文，回答问题。
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是________、________。许多窗子连接在一起，汇成了一个________，让我们看的人如入山阴道上，________。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 ( 1 )按原文填空。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是________、________。许多窗子连接在一起，汇成了一个________，让我们看的人如入山阴道上，________。 ( 2 )用“________”画出文中的一处比喻句。( 3 )“人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。” ①“这一种境界”在文中指________。 ②“耐人寻味”的意思是________。 ( 4 )用自己的话说说“人人为我，我为人人”在文中的具体表现。六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作。
回想一下，生活中有哪些人给你留下了十分难忘的印象？选择其中留给你印象特别深刻的一个人写一写，写时要突出他（她）某一方面的特点，注意灵活运用学过的描写人物的方法，题目自拟，450字左右。 |
答案</div><div class=)
