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2021年潍坊市坊子区黄旗堡镇安泰小学五年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
把古诗补充完整。 床前明月光,疑是______ 。______ ,______ 。
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二、 填空题(分值:20分)
根据课文《草原》内容填空。
课文中体现蒙古族民族风情的地方有三处: ①蒙古族人民穿着各色民族服装,到几十里外______ ②他们用______招待客人。 ③饭后,______ |
给下面加下划线的字注音。 窗屉子______ 丫鬟 ______ 忌讳 ______ 晦气______ 宝钗 ______ 外敞 ______ 袭人______ 手帕 ______ 李纨 ______ 咯噔______ 绞断______ 姊妹______ |
读拼音,写词语。 mà zha | wēng wēng | yīng táo | shuǐ piáo | ______ | ______ | ______ | ______ |
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填一填。 ①箭在弦上----______②井底青蛙--------______ |
三、 连线题(分值:10分)
课文中五根手指各有什么特点?请连一连。 大拇指 相貌堂皇,养尊处优 食指 体态秀丽,样子可爱,能力薄弱 中指 不美,但吃苦耐劳、默默奉献 无名指和小指 勤奋卖力,敢于探险,不怕牺牲 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。
四时田园杂兴(其三十一)
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜。
( 1 )这首诗描写了乡村中的农人________、________,以及儿童学着大人的样子________的情景,展现了农忙时热烈的劳动场面。
( 2 )对诗中塑造的儿童形象描述不正确的是( )。
A: 天真
B: 勤劳
C: 顽皮
D: 可爱
( 3 )这首诗表达了诗人怎样的感情?( )(多选)
A: 表达了对劳动人民的敬重之情。
B: 表达了对劳动人民的同情。
C: 表达了对热爱劳动的农村儿童的赞扬。
D: 表达了对顽皮的农村儿童的惋惜和劝诫。
( 4 )下面的诗句让你的眼前浮现出了怎样的画面?用几句话写一写。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下列文段,回答文后问题。
码头上的人,全是硬碰硬。手艺人靠的是手,手上就必得有绝活。有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的,都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏,眼刁耳尖,褒贬分明。戏唱得好,下边叫好捧场,像见到皇上,不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫;可要是稀松平常,要哪没哪,戏唱砸了,下边一准起哄喝倒彩,弄不好茶碗扔上去,茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。天下看戏,哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好,这一来也就练出不少能人来。各行各业,全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了,名字反没人知道。只有这一个绰号,在码头上响当当和当当响。
刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行,别的不干。他要是给您刷好一间屋子,屋里任嘛甭放,单坐着,就赛升天一般美。最叫人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。倘若没这本事,他不早饿成干儿了?
( 1 )在写刷子李之前,为什么先描绘天津码头的情况?
( 2 )“码头上的活法”是怎样的一种活法?用文中的句子来回答。这个句子在句式上有什么特点?
( 3 )作者怎样看待这天津码头的活法?
( 4 )刷子李有什么绝活?他的做法是不是有些故作姿态?
( 5 )你认为在当今社会,这种活法还能行得通吗?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]回忆你的童年,是不是有许多难忘的事?或许是甜蜜,或许是苦涩,或许是幼稚,或许是尴尬…请写一件童年的事与大家分享。注意写清楚事情的经过,表达自己内心的真实感受,语句通顺,书写规范,题目自拟。不少于400字
-----------------小学五年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】地上霜 【第2空】举头望明月 【第3空】低头思故乡
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】迎接远客 【第2空】奶茶、奶豆腐、手抓羊肉和酒 【第3空】小伙子表演套马、摔跤、姑娘们表演民族舞蹈
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| 2、 | 【第1空】tì 【第2空】huán 【第3空】huì 【第4空】huì 【第5空】chāi 【第6空】chǎng 【第7空】Xí 【第8空】pà 【第9空】wán 【第10空】gē 【第11空】jiǎo 【第12空】zǐ
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| 3、 | 【第1空】蚂蚱 【第2空】嗡嗡 【第3空】樱桃 【第4空】水瓢
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| 4、 | 【第1空】不得不发 【第2空】目光短浅
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】耘田
【第2空】绩麻
【第3空】种瓜
( 2 )C
( 3 )A,B,C
( 4 )夏日,农民们在田间劳作。桑树下,小孩子正拿着小铲子在挖土。虽然孩子还不会耕种,也在桑树荫下学着种瓜呢。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )为人物预设一个极不寻常的背景。
( 2 )指的天津卫“码头”的生存规则,这是经过长期社会 选择而 形成的强者生存弱者淘汰、强者风光弱者受窘的规则。
“地地道道”强调的是这条规则所具有的广泛性、彻底性、毫无回旋的余地。
( 3 )有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。这是一个对仗工整的对偶句。作者把截然相反的两种人做了一番鲜明的对比。
( 4 )作者认为“这一来也就练就出不少能人来”,体现了作者对具有超凡技艺的“奇人”的赞叹和肯定。
( 5 )略

六、 写作题(分值:30分)答案
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