| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填写句子。 ①但愿人长久，______。 ②落霞与孤鹜齐飞，______。 ③______，把酒问青天。 ④人有______，月有______，此事古难全。 |
1、[查看原题] 词语搭配。 精神______ A.招展 彩旗______ B.顽强 身材______ C.宏大 规模______ D.魁梧 |
2、[查看原题] 写出近义词 祸患—______ 独立—______ 招来—______ |
3、[查看原题] 在横线上填上适当的词语。 ______的戈壁 ______的界限 ______的身影 |
4、[查看原题] 词语解密。 ( 1 )稚子弄冰 ________ ( 2 )短笛无腔信口吹 ________ |
1、[查看原题] 连线词语巧搭配。 导致______ 合同 展开______ 垮塌 组装______ 讨论 签订______ 零件 统一的______ 世界 奇妙的______ 标准 飘逸的______ 问题 复杂的______ 秀发 |
林中
松树刚洗过澡一身________，
松针上一串串雨珠________。
①小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
②是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
( 1 )将下面的叠词填入语段的横线上。明明亮亮 清清爽爽
松树刚洗过澡一身________，
松针上一串串雨珠________。
( 2 )句①把小蘑菇比作________，句②把________比作蘑菇。句①中的“斗笠”指________，句②中的“斗笠”指________。
A．遮阳光和雨的帽子
B．指戴着斗笠的孩子们
C．指小蘑菇的伞面像一顶斗笠
课外阅读。
蛇与刺猬
①蛇一逮住青蛙，总是用它藤蔓般的躯体，把青蛙团团缠住，然后张开它那极大的嘴巴……
一天，蛇遇到了刺猬，它又故伎重施。刺猬顿时蜷缩起来，有意地听从蛇的摆弄。只是在蛇把刺猬缠到紧得不能再紧的时候，刺猬一下使劲张开了它周围的尖刺，刺穿了蛇的躯体。蛇再也无法逃脱，最后成了刺猬的美餐。
②蛇在临死的时候，痛苦地说：“我这是活该，竟______________地看待一切事物。我本想做一个赴宴的人，没想到反倒成了别人桌上的吃食。”
( 1 )联系上下文解释下面词语的意思。故伎重施：________
( 2 )根据你的理解，在第②段的横线上填上合适的词语。( 3 )文中省略号省略了什么？( 4 )读了这篇短文，你懂得了什么道理？友情提醒:(1)将题目补充完整，并选择一件具体的事来写。(2)习作中不要出现真实的人名、校名。
