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2021年惠州市三新小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写《舟过安仁》。

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)

根据语境选择恰当的关联词语

A、即使……也…… B、如果……就…… C、不仅……而且……

①______时间来不及,我们______不去了。

②______时间来不及,我们______要去。

③______时间来不及,______还有别的困难。

给加下划线的字选择正确的解释。

承:①承担,担当。②继续,接连。③在下面接受,托着。

( 1 )这句话在文中起了承上启下的作用。________
( 2 )他承包了这里的清扫工作。________

细读课文《草原》后,回答下面的问题。

“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”

这个句子运用了两个比喻,一个是把______比作绿毯,另一个是把______比作大花。

看拼音,写词语。



háng xíng

fàng sì

mào zi

xià hu

chuán cāng

hǎi ōu

______

______

______

______

______

______


三、 连线题(分值:10分)
选择合适的词语连线搭配。

发来 悲痛 献出 生命

指挥 电报 奔赴 眷恋

强忍 作战 无限 朝鲜

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

村晚

[宋]雷震

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

( 1 )诗人描绘幽雅美丽的图画的诗句是________。表现牧童的调皮可爱,天真活泼的诗句是________。
( 2 )诗中的“衔”、“横”两字富有表现力,请作简要评析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习(一)。

《空城计》节选

却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执塵尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人。

懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险,今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。”

于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问

孔明曰:“司马乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”

众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远造。得不为司马懿所擒乎?”

( 1 )《空城计》选自我国著名长篇小说《________》。
( 2 )请用横线画出司马认为应该退兵的理由。
( 3 )“此人料吾生平谨慎”联系上下文“此人”和“吾”分别指( )。
A: 司马懿、诸葛亮
B: 诸葛亮、司马懿
C: 司马昭、诸葛亮
( 4 )下面歇后语中与本故事有关的是( )。
A: 孔明借东风——巧用天时
B: 半夜里弹琴——暗中作乐
C: 司马昭之心——路人皆知
D: 诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚
( 5 )从“神鬼莫测”这个词语你能体会到什么?故事中诸葛亮的“神鬼莫测”又表现在哪些地方呢?(至少从两方面谈)
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。(选做题)

楚国商人被人问倒后,回去认真地进行了反思。他吸取教训,改变了推销矛和盾的方法。第二天,他是如何做的呢?请你发挥想象,将这一场景写具体。

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