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2021年宜黄县棠阴中心小学五年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
写出三句描写含有“月”的思乡的诗句。 示例:露从今夜白,月是故乡明。 |
二、 填空题(分值:20分)
填写合适的词语。 增加______ 铃铛 耐住______ 心头 戴上______ 情趣 重临______ 寂寞 |
填一填。 ①人心齐,______。②君子一言,______。③挂羊头,______。 |
把下面的句子改成陈述句。 你还算是个党员吗?
______。 |
我是拼音小能手。 ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | 铲地 | 锄头 | 韭菜 | 鸟笼 | 尾巴 | 水瓢 |
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三、 连线题(分值:10分)
读一读,连一连。 莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序 近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端 路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神 读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开 听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。
谢亭送别
[唐]许浑
劳歌①一曲解行舟,红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。
【注】:①劳歌:送别歌的代称。
( 1 )前两句和后两句描写的是否同一时间的事?作者这样处理,表达了怎样的感情?
( 2 )诗的二、四句写景,其作用有什么不同?
( 3 )第二句的诗眼是哪个字?请作简要赏析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读《与象共舞》。
有趣的是,它偶______(然 尔)也会和人开开玩笑。有一次,我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来,然后卷着皮鞋悠然而去,把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。脱皮鞋的大象一点儿也不理______(会 睬)女士的喊叫,用鼻子挥舞着皮鞋,绕着围观的人群转了一圈,才不慌不忙地回到那位女士身边,把皮鞋还给了她。那位女士又惊奇又尴尬,只见大象面对着她,行了一个屈膝礼,好像是在道歉。那庞大的身躯,屈膝点头时(竟 竞)______然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
( 1 )结合短文,选择恰当的字词。
偶________(然 尔) 理________(会 睬) (竟 竞)________然
( 2 )找出能概括这段话主要意思的句子写出来。( 3 )这个实例表现大象的特点是_____。A: 顽皮
B: 礼貌
C: 强壮
( 4 )文中的女士因为大象能把鞋还给她而感到________,因为在众目睽睽之下发生这样的事而感到________。( 5 )文中画下划线的句子是________,把________比作________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。
本课的三个片段分别用动作、外貌和神态描写,表现了人物的特点,塑造了生动鲜活的人物形象。请你恰当地使用这些描写方法,用一段话来描写一个人,表现出人物的特点。
-----------------小学五年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】情趣 【第2空】寂寞 【第3空】铃铛 【第4空】心头
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| 2、 | 【第1空】泰山移 【第2空】驷马难追 【第3空】卖狗肉
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| 3、 | 【第1空】你不算是个党员
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| 4、 | 【第1空】chǎn dì 【第2空】chú tou 【第3空】jiǔ cài 【第4空】niǎo lóng 【第5空】wěi ba 【第6空】shuǐ piáo
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )不是同一时期的事情,中间有一段较长的时间间隔,酒醒之后,才识到朋友已经离开很远很远,倍感凄凉孤独。这样写强化了送别的愁情。
( 2 )第二句写红叶青山的美景,色彩艳丽,景色优美,更觉离别的难堪。以乐景写情,反衬了离愁别绪。第四句描写满天风雨,是烘托黯然神伤的离别之情。
( 3 )诗眼是“急”字,一个“急”字突出了舟行的迅疾,“急”字暗透出送行者“流水何太急”的心态,突出了诗人目送行舟穿行时的忧伤心境。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】尔
【第2空】会
【第3空】竟
( 2 )
有趣的是,它偶尔也会和人开开玩笑。
( 3 )A
( 4 )【第1空】惊奇
【第2空】尴尬
( 5 )【第1空】比喻句
【第2空】大象
【第3空】绅士

六、 写作题(分值:30分)答案
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