| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据原文填空,并完成有关练习 ( 1 )________,快走踏清秋。 ( 2 )伯牙谓________,乃________,终身________。 ( 3 )两小儿笑曰:“________?”这句话的意思是________ ( 4 )我生待明日,________。 ( 5 )一鼓作气,________,________。 ( 6 )千门万户瞳瞳日,________。 ( 7 )使卵石臻于完美的,________。 ( 8 )《跨越百年的美丽》中美丽主要指的是居里夫人________的精神以及 ________的人格。(填四字词语) ( 9 )回顾五年来你积累的古诗词,请你按要求写出诗句:亲情乡愁:________ ________ 离别赠言:________ ________ 哲理思考:________ ________ |
1、[查看原题] 给形近字组词 拼______ 谣 ______ 拐______ 挎______ 唯______ 饼______ 瑶______ 别______ 垮______ 维______ |
2、[查看原题] |
3、[查看原题] 把花木与其象征意义用线连起来。 松柏______ 出淤泥而不染 荷花______ 气节与虚心 翠竹______ 友谊长存 万年青______ 坚强不屈 |
4、[查看原题] 读课文理解。 课文记叙了六岁的加拿大男孩瑞恩为了实现______这一梦想,而不懈努力,终于梦想成真的经过。体现了瑞恩______、______、______的美好童心。 |
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
【注释】①泊船:停船。泊,停泊。②瓜洲:在长江的北岸,扬州的南面。③京口:今江苏省镇江市。④一水:一条河。古人除将黄河特称为“河”,长江特称为“江”之外,大多数情况下称河流为“水”,如汝水、汉水、浙水、湘水、澧水等等。这里的“一水”指长江。⑤钟山:今南京市的紫金山。
( 1 )作者是________朝的政治家、文学家王安石,你知道他的主要历史事件是什么吗________?童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候,家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学,六岁的妹妹在家烧锅做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分,日子过得非常清贫。
有一年“六一”,学校说庆祝儿童节,每人发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说:“明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。”妹妹笑了,娘也笑了。
第二天,我的手里多了一片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上,口水一咽再咽,肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说。于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没有品出味儿,馒头已不见了。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是……等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑,没吭声。
呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回家来了!”
娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头带回来了!你看嘛——”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个大馒头!“你看,老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!”
二丫娘看看我,我慌乱地点点头……
那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!”妹妹大口大口咬着馒头,我却哇地一声哭了。
后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。
( 1 )从文中找出下列词语的反义词。贫困________ 辛酸________ 披星戴月________
( 2 )联系上下文填空。文中第2自然段写“妹妹笑了”,原因是________
“娘也笑了”,是因为________
( 3 )第3自然段中的“故伎重演”具体指:________