| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗。 ( 1 )《四时田园杂兴》(其三十一)[宋]________ ( 2 )《游子吟》[唐]________ |
1、[查看原题] 根据画线部分的意思写四字词语。 ①红军过雪山.草地时,生活极其困苦,饥饿寒冷同时袭来。______ ②听了他的一番话,我们诚心诚意地佩服。______ | |
2、[查看原题] 给划线的字选择正确的读音。 三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。
四时田园杂兴(其三十一) [宋]范成大 昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。 ( 1 )这首诗描写了乡村中的农人________、________,以及儿童学着大人的样子________的情景,展现了农忙时热烈的劳动场面。( 2 )对诗中塑造的儿童形象描述不正确的是( )。 A: 天真 B: 勤劳 C: 顽皮 D: 可爱 ( 3 )这首诗表达了诗人怎样的感情?( )(多选) A: 表达了对劳动人民的敬重之情。 B: 表达了对劳动人民的同情。 C: 表达了对热爱劳动的农村儿童的赞扬。 D: 表达了对顽皮的农村儿童的惋惜和劝诫。 ( 4 )下面的诗句让你的眼前浮现出了怎样的画面?用几句话写一写。 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习(一)。
《空城计》节选 却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执塵尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人。 懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险,今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。” 于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问 孔明曰:“司马乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。” 众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远造。得不为司马懿所擒乎?” ( 1 )《空城计》选自我国著名长篇小说《________》。( 2 )请用横线画出司马认为应该退兵的理由。 ( 3 )“此人料吾生平谨慎”联系上下文“此人”和“吾”分别指( )。 A: 司马懿、诸葛亮 B: 诸葛亮、司马懿 C: 司马昭、诸葛亮 ( 4 )下面歇后语中与本故事有关的是( )。 A: 孔明借东风——巧用天时 B: 半夜里弹琴——暗中作乐 C: 司马昭之心——路人皆知 D: 诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚 ( 5 )从“神鬼莫测”这个词语你能体会到什么?故事中诸葛亮的“神鬼莫测”又表现在哪些地方呢?(至少从两方面谈) 六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]在第三单元中,我们进行了有关汉字王国的综合性学习,也得到了很大的收获。今天我们就来进行写作,可以记叙综合性学习活动的过程;也可以抒写活动后自己真实的感受;还可以写简单的调查报告或研究报告。要求:350字左右,写出自己最深刻的感受,字迹工整。
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