| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据所学内容填空。 ( 1 )稚子金盆脱晓冰，________。 ( 2 )________，游子身上衣。临行密密缝，________。谁言寸草心，________。 |
1、[查看原题] 细读课文后，回答下面的问题。 骆驼咀嚼时是什么样子的？在文中找出相应的语句写下来。 ______。 |
2、[查看原题] 读课文理解。 课文记叙了六岁的加拿大男孩瑞恩为了实现______这一梦想，而不懈努力，终于梦想成真的经过。体现了瑞恩______、______、______的美好童心。 |
3、[查看原题] 下列语句是对人物哪方面的描写？ 胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。______ |
4、[查看原题] 对号入座。 能耐 本事 ①刷子李教育徒弟要好好学______。 ②师傅的______是不会有假的。 居然 果然 竟然 ③干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，______一身黑衣黑裤，一 双黑布鞋。 ④每一面墙刷完，他搜索一遍，______连一个芝麻大小的粉点也没发现。 ⑤曹小三给他点烟时，______看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。 |
1、[查看原题] 选择合适的词语连线搭配。 发来 悲痛 献出 生命 指挥 电报 奔赴 眷恋 强忍 作战 无限 朝鲜 |
阅读下面一首唐诗，回答问题。
墨梅
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
【注释】①墨梅：水墨画的梅花。②洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。
( 1 )诗中的梅花有哪些特点？( 2 )诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？课外阅读。
逗你玩(节选)
一个三十多岁的大嫂晾______几件衣裳，让孩子机灵点，在门口看着，别让小偷偷去了。看见了小偷就喊她。
小孩就在门口看着，一动也不敢动。小偷过来了，看好几件衣服。“几岁了？”小孩说：“五岁了。”“叫嘛？”“小虎。”“小虎你认识我吗？”“不认识。”“咱俩一块玩吧。我叫逗你玩，我姓逗，叫逗你玩。小虎，你叫我。”“逗你玩。”“太好了。”这样叫了几句，小偷就过去把褂______子拽______下来。“妈妈，他拿咱褂子啦。”“谁呀？”“逗你玩。”“好好看着。”小偷又把裤子拽下来了。“妈妈，他拿咱裤子呢！”“谁呀？”“逗你玩。”“这孩子，一会我揍你！看着，别喊。”小偷一会把被单拿下来了。“妈妈，他拿咱被面子呢。”“谁呀？”“逗你玩。”“这孩子，你老不老实，一会儿我揍你。”
妈妈出门一瞅______，孩子还站着呢，一看衣服没了，“咱衣服呢？”“拿走了。”“谁拿走了？”“逗你玩。”还逗你玩呢！
( 1 )在短文中的横线上给划线字注音。晾________褂 ________ 拽 ________瞅 ________
( 2 )写出下列词语的近义词。机灵________ 认识________
( 3 )这是马三立先生的单口相声《逗你玩》的节选，文中的“逗你玩”是什么人？这段相声主要写了什么事？( 4 )当你在生活中遇到“逗你玩”，该怎么办？
