| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 用加下划线的字组出多个词语。 例：交往 交流 交谈 真诚 ______ ______ 温暖 ______ ______ 传递 ______ ______ |
2、[查看原题] 查字典。 ①“量”字共______画，第三笔画的名称是______。 ②“柳”字的偏旁是______，组词为______。 |
3、[查看原题] 根据意思选填词语。（填序号） ①小广播 ②马后炮 ③铁公鸡 ④炮筒子 ⑤睁眼瞎 ( 1 )吝啬钱财，一毛不拔的人。________( 2 )喜欢传播小道消息的人。________ ( 3 )性格直爽，爱发议论的人。________ ( 4 )目不识丁的文盲。________ ( 5 )事后才提出办法或意见的人。________ |
4、[查看原题] 排列句序。 ______每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木。 ______所以,泥土是一切之源，它默默地为人类奉献着自己。 ______但是如果没有泥土，哪来花草树木，哪来人类生物呢？ ______你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。 ______你注意过那藏着植物根须的泥土吗？ |
稚子弄冰
宋代：杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
①稚子：______
②钲：______
③磬（qìng）：______
④玻璃：______
《金色的鱼钩》片断
①挨了一天又一天，渐渐接近草地的边了，我们的病却越来越重。我还能勉强挺着走路，那两个小同志连直起腰来的力气也没有了。老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，还一直用饱满的情绪鼓励着我们。我们终于走到草地边上，远处重重叠叠地山峰已经看得见了。
②这天上午，老班长快活地说：“同志们，咱们在这儿停一下，好好弄点儿吃的，鼓一鼓劲，一口气走出草地去。”说罢，他就拿起鱼钩找水塘去了。
③我们精神显得特别好，四处去找野菜，拾干草，好像过节似的。但是过了好久，还不见老班长回来。我们四处寻找，最后在一个水塘旁边找到了他，他已经昏迷不醒了。
④我们都着慌了。过雪山的时候有过不少这样的例子，战士用惊人的毅力支持着自己的生命，但是一倒下去就再也起不来了。要挽救老班长，最好的办法是让他赶快吃些东西，我们立即分了工，我去钓鱼，剩下的一个人照料老班长，一个人生火。
⑤我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼呀！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”可是越性急，鱼越不上钩。等了好久，好容易看到漂在水面的芦秆动了一下，赶紧扯起钓竿，总算钓上来一条两三寸长的小鱼。
⑥当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息了。他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”
⑦“老班长，你吃啊！我们抬也要把你抬出草地去！”我几乎要哭出来了。
⑧“不，你们吃吧，你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没有完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……”
⑨“老班长！老班长！我们叫起来。但是老班长，他，他的眼睛慢慢闭上了。
⑩我们扑在老班长身上，抽噎着，很久很久。
( 1 )概括选段的主要内容。要求：请补全题目，横线上可填一次辩论赛、一次活动、一个人……选取一个典型事例，在记叙事例中适当加些自己的感受，使文章有真情实感。注意语句通顺，正确使用标点符号，字数不少于400字。
