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2021年东莞市东坑丽晶小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据课文内容填空。
( 1 )《乡村四月》中描写乡间景色的句子是:“________,________。”
( 2 )我们每个人都要有羞耻之心,正如《朱子语类》中所说:“________,________。”
( 3 )每个国家或城市都有自己的标志。________是威尼斯的标志,它与人们的生活密切相关:白天,城市因它________起来;夜晚,没有了它,威尼斯就________了。________是荷兰的标志,作者四次讲到“________”,表达了作者对荷兰美景的赞叹。
( 4 )最能体现杨氏之子机智幽默的句子是:
( 5 )荷兰,是________之国,________之国,也是________之国。
二、 填空题(分值:20分)

比一比,再组词。

僵______ 析______ 浑______ 辩______

疆______ 晰______ 挥______ 辨______

按课文内容填空。
( 1 )本学期,"培养良好的学习习惯"包括________ 和________。“生活处处皆语文"比如说________、________等都可以学语文,长见识。
( 2 )“他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那________的家乡,他爱那________,他爱那照耀清泉的月光…"这句话运用了________的修辞手法。
( 3 )走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了________的淡红色的花,这繁花从________不留一点空隙,阳光下就像几座________。这句话中,作者用________来比喻________。
( 4 )夕阳渐渐西沉,晚霞________,也映红了________。
( 5 )《七律长征》全诗以“________ ,________”为总起,向我们展示了红军长征的壮丽画卷:翻越________,________,巧渡________,飞夺________,勇过________……诗中“________"一词概括了红军长征途中的种种艰难险阻,“________、________ 、________、________、________”等词语表现了红军不怕困难.乐观向上的大无畏的英雄气概。
( 6 )看到了西湖的"接天莲叶无穷碧,________",感受到祖国山河的壮丽。我们更要像毛泽东写的“________ ,屈指行程二万”那样,学习上要持之以恒。
( 7 )本学期我读过的出自《上下五千年》的历史故事有《________》等。
看拼音写词语。

阅读就是倾听文字的声音。在倾听中我们看到草原儿女jīn
piāo dài wǔ______地飞奔而来,看到chà zǐ
yān hóng
______中的wǎn ěr ______一笑,在倾听中我们jǔ jué______童年的纯真和美好,感受人与人之间深厚的qíng
yi ______。

加偏旁,变新字

者——______ ______
少——______ ______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

豆蔻年华 指女子年满十五岁

及笄 指女子十三四岁的年纪

不惑 指人六十岁

花甲 指人四十岁

古稀 指人三十岁

而立 指人七十岁

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读

稚子弄冰

(宋)杨万里

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲( )。

敲成玉磬( )穿林响,忽作玻璃碎地声。

( 1 )解释下列词语的意思。

①稚子:________。

②钲:________。

③磬:________。

④玻璃:________。

( 2 )给加点的字注音。
( 3 )“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是( )
A: 夸张
B: 比喻
C: 拟人
D: 互文
( 4 )试着用自己的话说说每句诗的意思。

①稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。

②敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

小侦察员(节选)

峻青

下午,信子和一帮小孩子蹦蹦跳跳地上了后大庙,一进门就看见一些乱哄哄的鬼子,院子里放着很多的枪。他忽然想起,在儿童团里听说儿童团员当侦察,配合八路军打鬼子的故事。于是,他笑着,跳着,却暗暗地数着枪的数目。当他数到五十几支的时候,过来了一个汉奸,拍着他的肩:“小孩子,你几岁啦!”

“七岁。”这一答话,却忘了枪数;他走开,重新另数,最后他终于数完了,牢牢地记在心里,121,还有4个有腿的。

“小孩,来!”一个穿黑色便衣的汉奸,拿了一盘猪肉在招呼着。“告诉我你村哪里有洞,我给你们肉吃!”

“俺不知道!”孩子们嘈杂着。

“你该知道,哪里有洞?”汉奸抚摸着信子的头。

“我知道很多的洞!”信子回答得很干脆。

“在哪里?你领我去看看吧。”汉奸高兴了。

“好,不远,村南海滩上可多着呢。你要拿着铁桶,挖出来,把它扔在铁桶里,它就爬不出来啦。”

“什么爬不出来?”汉奸有些迷惘。

“螃蟹!”

“奶奶的!谁问你螃蟹,我是问你村里藏东西的洞。”汉奸发火了。

“这个咱不知道!”信子摇摇头。

孩子们嘻嘻哈哈的一阵笑,走开了。

傍晚,信子悄悄地溜出了村子,找到了我们的队伍。其中有一个正是以前常到他家去教歌的张同志,他像见了自己的亲哥哥一样,亲热地扯着同志们的手,一五一十地把据点里探得的情况告诉了同志们:

“……大庙里住着真鬼子,有121支枪,还有4支有螺丝带腿的枪……”

同志们忍不住地笑起来,他也________地笑了。

( 1 )“乱哄哄”的“哄”有3个读音,在“乱哄哄”中读________,在________中读“hǒng”,在________中读“hòng”。
( 2 )“嘈杂”在文中的意思是________。
( 3 )把文章最后一句话补充完整,并想想同志们为什么笑?
( 4 )当汉奸问村里哪里有洞时,信子是怎么回答的?你从中体会到了什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

生活中,你有没有见到某个人得意时的样子?选择你印象最深的事情写下来。注意要写清楚事情的经过,特别要把他当时的样子写具体。题目自拟。字数不少于400字。

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