2021年东莞市大朗新民小学五年级下册语文期末测试试题

[查看原题]阅读古诗，完成练习。

村晚

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

( 1 )解释下列词语的意思。

陂：________

寒漪：________

腔：________

信口：________

( 2 )“山衔落日浸寒漪”中的“衔”字富有表现力，请作简要赏析。
( 3 )“牧童归去横牛背”中的“横”字写出了牧童的什么特点？
( 4 )这首诗融情于景抒发了诗人怎样的情感？
( 5 )请选择你感受最深的一点，说说这首诗的表现手法。

[查看原题]阅读短文，回答问题。

送报的少年

    放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。

    我家住六楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他就轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”

    我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点钟就起床，每天要为二百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。

    骄阳似火，送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷，一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活。

    7月下旬的一天，少年送报来时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢。少年便下楼去了。这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！”

    我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。8点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边啜饮牛奶，一边不停地换电视频道……我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”

    儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”

    我说：“你看看人家那送报的少年，每天5点就起床了！”

    儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士、还要出国留学！”

    转眼到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。”

    我随口问：“那你呢？”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。”

    我惊得不知说什么，那少年又补充道；“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！”

    少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。

( 1 )对画线句子理解有误的一项是（ ）。
A: 送报少年工作很认真负责，对人很有礼貌
B: 送报少年的工作强度大，任务重
C: “我”并不十分了解送报少年的情况
( 2 )本文的主人公是（ ）。
A: 送报少年
B: “我”的儿子
C: “我”
( 3 )短文通过________描写、________描写、________描写来塑造人物形象。
( 4 )“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！”这句话表明送报少年（ ）。
A: 他上学去，不送报的原因
B: 他了解爸爸的情况，体贴爱护爸爸
C: 他对爸爸身体差的情况十分了解，所以不送报
( 5 )文章的题目是“送报少年”，为什么用大量的笔墨去写“我”的儿子？

[查看原题]在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的或者喜欢的人，如爸爸，妈妈，老师，同学……写一个你心里喜欢或者崇拜的人，通过人物的外貌，动作，语言，神态，表现人物的特点，通过具体的事例表现人物的品质。

要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，能表出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩或喜欢之情。