| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。 |
1、[查看原题] 多音字组词 还 hái______ 为 wéi______ 中 zhōng______ huán______ wèi______ zhòng______ |
2、[查看原题] 写出反义词。 典雅——______ 鲜艳——______ 丰富——______ |
3、[查看原题] |
4、[查看原题] 选择下列句子使用的描写方法。 A．语言描写 B．动作描写 C．神态描写 D．心理描写 ①“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。______ ②“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。______ ______ ______ ③毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。______ ______ ④毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。______ |
1、[查看原题] 读一读，连一连。 莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序 近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端 路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神 读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开 听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀 |
________，________。
________，________。
( 2 )填空：这首诗的作者是________,你喜欢它的原因是________。一只老鼠刚钻（zuàn zuān）出洞口，两只猫同时逮（dǎi dài）住了它。
白猫抓住鼠尾说_____是我先捉住了这只老鼠_____应（yīng yìng）该归我享用_____黑猫抓住鼠头说_____你没看见吗_____是我先击中（zhòng zhōng）了它的要（yào yāo）害部位_____两只猫争执不下_____谁也不让谁_____
老鼠见（壮 状），忙对两只猫说：“反正我（已 以）经被你们俩抓住了，谁吃都一样，但为了使你们俩不伤和（hé huó）气，可否先放我回洞里，让我重新钻出来，你俩（在 再）抓，就能比出谁先抓到了。”
两只猫同（意 义）了。他俩一左一右守在洞口，几个时（晨 辰）过去了，结果它俩连老鼠的影子也没见到。
( 1 )我能给短文拟个合适的标题。钻________（zuàn zuān）出 逮________（dǎi dài）住
应________（yīng yìng）该 击中________（zhòng zhōng）
要________（yào yāo）害 和________（hé huó）气
( 3 )我能选出短文括号中用得恰当的字。见________（壮 状） （已 以）________经
（在 再）________抓 同________（意 义） 时________（晨 辰）
( 4 )我能给第二自然段加上标点符号。白猫抓住鼠尾说________是我先捉住了这只老鼠________应（yīng yìng）该归我享用________黑猫抓住鼠头说________你没看见吗________是我先击中（zhóng zhōng）了它的要（yào yāo）害部位________两只猫争执不下________谁也不让谁________
( 5 )读了这则寓言，我最想告诉大家的是________。在我们周围，既有让人心动的自然风景，也有让人感动的生活情景。请以“风景这边独好”为题，写一写你印象中最深刻的风景。要求：语句通顺，按照一定的顺序写，做到动静结合、情感真挚。450字左右。
