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2021年南宁市翡翠园学校五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

把古诗补充完整。

床前明月光,疑是______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)

词语搭配。

喧闹的______ 嬉闹的______ ______的溪水

细读课文深感悟。

①作者从骆驼咀嚼时“上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子粘在胡须上”的样子,体会到______。

②骆驼为什么系铃铛?作者想象到的原因是______。

③作者写的《城南旧事》,主要记叙了______。

选择正确的读音。

杨氏(sì shì)______之子 甚(shèn shèng)______聪惠

孔君平诣(zhǐ yì)______其父 为(wéi wèi)______设果

儿应(yīng yìng)______声答曰 未闻孔雀是夫子家禽(qín qíng)______

写出反义词。

崭新——______

宁静——______

模糊——______

镇静——______

三、 连线题(分值:10分)
选择合适的词语连线搭配。

发来 悲痛 献出 生命

指挥 电报 奔赴 眷恋

强忍 作战 无限 朝鲜

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]对比阅读两首古诗,回答问题。

(一)村晚

[宋]雷震

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

(二)牧童

[唐]吕岩

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

( 1 )这两首诗都描写了________的形象。
( 2 )对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是( )
A: 诗歌抒发了作者热爱山村自然风光,对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。
B: 一、二句描写“池塘”“落日”等静景,三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景,由远及近,景物层次分明,构成一幅美丽的田园风光图。
C: “短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动,不能接受教育的感慨和惋惜。
( 3 )与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞方法的诗句是( )
A: 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
B: 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
C: 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
( 4 )“归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明”表现了牧童________、________的生活。
( 5 )请你展开想象,写一写《村晚》的前两句诗描绘的画面。
( 6 )“牧童归去横牛背”一句中“横”有两种解释:一种认为是牧童横躺在牛背上,展现了牧童的调皮可爱;一种认为是牧童骑在牛背上,信口无腔地吹着短笛。你同意哪种解释?说说你的理由。
( 7 )描写儿童的古诗名句有很多,请你根据自己的积累,再写出两例。

①________

②________

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,回答问题。

青蛙的苦恼

这天,有只名叫“呱呱”的青蛙趴在洞里睡觉。他已经骨瘦如柴,一点儿精神也没有,原先青而发亮的皮肤也变得干巴巴的了。

突然,一阵“咚咚咚”的敲门声把睡梦中的呱呱惊醒了。呱呱问:“谁呀!”“是我,你的好朋友哇哇。”外面传来另一只青蛙焦急的声音,“我正在被人追捕呢!”

呱呱急忙把门打开,哇哇神色慌张地蹦进来。呱呱问:“怎么了?”哇哇喘着气说:“我早上出去,想抓些害虫填填肚子,在半路上被一个人发现了。那个人用网来捉我,我拼命地逃,结果逃到你这儿来了。”

呱呱说:“咳,现在的日子可真难过呀!你看,我前几天吃了几只害虫,也不知怎么了,肚子痛得要命,害得我几天没吃东西。”哇哇说:“现在害虫也不能多吃,我的肚子也有些痛。”

哇哇说:“你还不知道呀?人类在庄稼地里喷了许多农药。虫子吃下喷过农药的农作物,又被我们吃了,当然肚子痛了!”“原来是这样。”呱呱说。“不仅是这样,”哇哇说:“我们现在连门都不敢出,一出去就要被捕捉,人类把我们当做可口的莱肴,刚才要不是跑得快,我早就没有命了。”呱呱叹了一口气说:“我们可怎么活下去呀!”说着说着,两只青蛙流下了眼泪……

( 1 )给下列词语中划线的字注音。

________

________

________

________

________

________

骨瘦如柴

追捕

填肚子

邻居

菜肴

因为


( 2 )找出文章中的反问句,并把它改为陈述句。

( 3 )根据文章内容填空。

①呱呱遇到的麻烦是________。

②呱呱原先的皮肤________,现在变得________。

③哇哇遇到的危险是________。

④青蛙的苦恼是指________。

( 4 )你觉得我们能帮助青蛙们做些什么呢?

( 5 )查找一些有关资料,看看一只青蛙一年能消灭多少只害虫,对人类有多大贡献。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

题目:《 》观后感

要求:①把题目补充完整,可以填写影视作品、书画作品、文艺节目等。②内容具体,条理清楚。③感受要真实具体,语言生动形象。④不少于400字。

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