| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 千里送鹅毛--------______②骑驴看唱本--------______ |
1、[查看原题] 照样子写词语。 跌跌撞撞 ______ ______ ______ 乱哄哄 ______ ______ ______ | ||||||||
2、[查看原题] 看拼音,写词语。
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3、[查看原题] 补全成语。
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4、[查看原题] 看拼音写词语。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]
阅读下面一首唐诗,回答问题。 墨梅 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。 【注释】①墨梅:水墨画的梅花。②洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。 ( 1 )诗中的梅花有哪些特点?( 2 )诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。
从天上回来的朋友 雨下得好大啊!青蛙在荷叶上淋浴,听到一阵阵快活的喊声:“我回来了!我回来了!”接着,还有“叮咚叮咚”往池塘里跳的声音。 “你是谁?从哪里回来的?”青蛙问。 “从天上回来的呗。”跳进池塘的朋友回答。 “谁送你去天上的呀?” “太阳公公送我到天上。” “去干了些什么?” “风阿姨带我走四方。” “后来呢?” “遇见寒冷大姐姐。” “她怎么样?” “把我送回到池塘。” 青蛙听着听着,一点也不懂,正想再问。荷花摇摆着身子,对青蛙说:“这是个谜语啊!跳进池塘去的是谁,你猜猜就知道了。” 青蛙想了想,嚷着说:“猜出来了,原来它是……” ( 1 )写出下列词语的反义词。
( 2 )从文中找出一个表示声音的词语,用横线在文中画下来,你也试着写2个。 ( 3 )跳进池塘里的是谁,你猜出来了吗?它是________。 ( 4 )仔细读短文,找出青蛙说的话。 ( 5 )青蛙听不懂荷花和从天上回来朋友的对话,你看懂了吗?如果你看懂了,你从他们的谈话中知道了什么?请写下来? 六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]请按要求习作。(30分)
也许你有过这样的经历:不开灯不敢睡党,不敢一个人走夜路,不敢玩走吊桥,不敢参加班干部竞选……可后来,你终于敢了,这便是成长 请以(我敢做了)为题,选择。件合适的事情写一篇习作。注意把从不敢到敢的经过写清楚,表达自己的真实感受。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “1种窒息旳疼、” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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