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2021年北京市昌平区马池口中心小学五年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
填空。 溪边 垂柳把______当做______, 山溪像______。 人影给______, 钓竿上立着______。 忽然______, 草地上______鱼儿和笑声。 |
二、 填空题(分值:20分)
我能写词语。 huā bāo | jí qǔ | shū zhuāng | shuǐ mò huà | xì shuǎ | qīng tíng | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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选词填空。 奇丽 奇特 奇异 ______的民族 ______目光 ______的景色 普普通通 家家户户
______的窗口 ______的人家 |
认真拼读,工整书写。 máo yán wēng ǎo jī lóng ______ ______ ______ |
写出反义词 惩罚—______ 清澈—______ 遥远—______ |
三、 连线题(分值:10分)
连一连。 诸葛亮 《红楼梦》 三顾茅庐 武 松 《西游记》 鲁智深倒拔垂杨柳 齐天大圣 《三国演义》 刘姥姥进大观园 林黛玉 《水浒传》 三打白骨精 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读古诗《稚子弄冰》,完成练习。
稚子弄冰
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮①。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
(注释)①铮:古代行军时用的打击乐器,形状像钟。
( 1 )“敲成玉磬穿林响,忽作玻璨碎地声。”运用的修辞手法是( )
A: 夸张
B: 比喻
C: 拟人
( 2 )根据注释,试着用自己的话说说每句诗的意思。
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响,忽作玻瓈碎地声。
( 3 )《稚子弄冰》中的稚子给你留下了怎样的印象?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读
武松见了,叫声:“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地上按了一按,望上一( ),从半空里蹿下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那里快,武松见大虫扑来,一( ),( )在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一( )。武松一( ),又( )在一边。大虫掀他不着,吼一声,就像半天里起了个( ),震得那山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一( )。武松一( ),又( )在一边。
( 1 )按课文内容在括号里填上动词。
( 2 )“大虫”的进攻主要有三招:________、________、________,武松对付这三招的动作都是________。
( 3 )面对老虎来势汹汹的三招,武松均一“闪”而过,这里“闪”字能否换成“躲”字呢?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。(选做题)
楚国商人被人问倒后,回去认真地进行了反思。他吸取教训,改变了推销矛和盾的方法。第二天,他是如何做的呢?请你发挥想象,将这一场景写具体。
-----------------小学五年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】溪水 【第2空】梳妆的镜子 【第3空】绿玉带一样平静 【第4空】溪水染绿了 【第5空】一只红蜻蜓 【第6空】扑腾一声人影碎了 【第7空】蹦跳着
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】花苞 【第2空】汲取 【第3空】梳妆 【第4空】水墨画 【第5空】戏耍 【第6空】蜻蜓
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| 2、 | 【第1空】奇特 【第2空】奇异 【第3空】奇丽 【第4空】家家户户 【第5空】普普通通
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| 3、 | 【第1空】茅檐 【第2空】翁媪 【第3空】鸡笼
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| 4、 | 【第1空】奖励 【第2空】浑浊 【第3空】临近
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )B
( 2 )清晨,儿童将铜盆里冻的冰剜下来,用带来的丝线穿起当铮。敲得响声穿过树林,突然听见一声清脆的水玉落地的响声,原来是孩子们把它敲摔碎了。
( 3 )诗中的稚子不惧严寒,清晨脱冰,可见他天真幼稚;他把冰块当做银钲来敲击玩耍,可见他非常的调皮可爱。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )扑;闪 ; 闪 ;掀; 闪;闪;霹雳 ;剪;闪;闪
( 2 )【第1空】一扑
【第2空】一掀
【第3空】一剪
【第4空】闪
( 3 )“闪”既是本能的反应,又是防御的手段,准确刻画了武松在遭到大虫的突然袭击,毫无防备的情况下的动作。“闪”这个动作,具有突发性,用在这里很能表现人物的机警敏捷。而“躲”却显得很被动。这样,充分说明了这一个连一个的“闪”字,绝不是重复、雷同,而凸现了武松的有勇有谋、智勇双全。

六、 写作题(分值:30分)答案
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