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2021年北京市大兴区兴海学校五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
请默写诗、文。
( 1 )弟弟平常老说,他们几个好朋友的关系就是“________——生死之交”。没想到为了一只彩笔就翻脸无情,这真是“孙猴子的脸——________”
( 2 )我能从“________,________”的诗句中想象海通在溪边自由剥莲蓬的画面。
( 3 )当你的朋友面临困境,正悲观失望时,你会选择英国诗人雪莱的一句名言。________,春天还会远吗?”来激励他。
( 4 )黄河是我们的母亲河,刘禹锡笔下描写黄河壮观景象的诗句是“________,________”
( 5 )《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧,我们可以从:“________,”中找寻到杨氏子语言的机智幽默。
( 6 )看到弟弟整日游手好闲,爷爷语重心长地对他说:“________,一寸光阴不可轻”
( 7 )《少年中国说》中“________”意思是只才有不断地创新和成长。
二、 填空题(分值:20分)

根据词意写词语

①清澈透明。______

②转圈,徘徊。______

③形容女子身材苗条,动作轻快。______

④一切由着自己的心意,想怎么做就怎么做。______

请你给词语选择正确的读音。

吐痰______

A.tǔ tán

B.tù tán

媳妇______

A.xí fu

B.xǐ fù

下面句子用了什么修辞手法?在句后横线上写明(排比、反问、比喻、夸张)

这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘怀?______

读一读,用成语概括出画线部分的意思。

①他兴趣十分浓厚地问道:“喂,怎么回事?出了什么岔子吗?”______

②他一直很兴奋地说着话,好像在自己对自己说似的。______

三、 连线题(分值:10分)
连线词语巧搭配。

导致______ 合同

展开______ 垮塌

组装______ 讨论

签订______ 零件

统一的______ 世界

奇妙的______ 标准

飘逸的______ 问题

复杂的______ 秀发

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

村晚

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

( 1 )这首诗的作者是宋代的诗人________,展示的是一幅________晚归图,真正达到了“诗中有画”的境界。
( 2 )“漪”字在诗中的意思是________。
( 3 )写景文字集中在________句,写的是山村晚景。诗人把________、________、________三者有机地融合起来,“横”字表明牧童不是规矩地骑,而是随意横坐在牛背上,表现了________。
( 4 )下面朗读停顿正确的是( )
A: 草满/池塘//水满陂,山衔/落日//浸寒漪
B: 草满池塘//水满陂,山衔落日//浸寒漪
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文 《神奇的克隆》,回答问题。
《西游记》里的孙大圣,紧急关头常常把下一把毫毛,再吹一口气,毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话, 不过用今天的科学名词来讲,那就是孙悟空能够快速地克隆自己。 我们知道,高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合,才能繁衍后代,人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说,每只动物都有自 己的爸爸妈妈。如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性繁殖,也称克隆。 许多植物都有先天克隆的本领。例如,从一棵大树上剪下几根枝条插进土里,枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树;把马铃薯切成许多 小块种进地里,就能收获许多新鲜的马铃薯;把仙人掌切成几块,每块落地不久就会生根,长成新的仙人掌,此外,一些植物还可以通过 ​压条或嫁接培育后代。凡此种种,都是植物的克隆。 一些单细胞微生物,如细菌,经过20分钟左右的时间,就可以一分为二,再分为四个、八个,这就是低等生物的克隆。 那么,高等生物可不可以克隆呢?从20世纪开始,科学家在这方面进行了卓有成效的研究。1996年,英国科学家成功地克隆出了世界上的 一只克隆羊。这是一项了不起的成就,轰动了当时的科学界。科学家借用一名乡村歌手的名字,给这只克隆羊起名为“多利”。 克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。 人们将克隆技术与其他科技成果结合,可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种;也可以培育大量品质优良的家畜,大大提高 了饲养效率。 克隆技术还可以挽救一些濒危物种,让一些濒临灭绝的动物免遭厄运,从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮 ​肤进行植皮手术;能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”,一旦病人需要,就能重新“装配”。 神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。
( 1 )为了说明“克隆是什么”,作者运用了哪些说明方法?

( 2 )“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么?为什么不以时间的先后来写“克隆试验”呢?文中这种安排有什么好处?

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]看下面两幅漫画,选择其中一幅,写一写你得到的启示。题目自拟。

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