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2021年威海市经济区凤林学校五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗.

牧童

[唐]吕岩

______,______。

归来饱饭黄昏后,______。

二、 填空题(分值:20分)

填空。

______不自______ 默______ ______声 运______自______

______尽脑______ ______来______去 随______所______

《游园不值》是______诗人______的作品,诗歌前两行写______,后两行写作者的______,表达了作者对______之情。

把下列句中加下划线的词语换成现代汉语中常用的词语。
( 1 )你如何不肯卖酒给我吃?________ ________
( 2 )但凡客人来我店中,吃了三碗没有不醉的。________
( 3 )岂不白白送了自家性命?________
( 4 )少说也走过了一二十遭。________
( 5 )店家给武松筛了慢慢一碗酒。________

《孔明借箭》节选自古典名著《______》,作者是______。文末借周瑜说的“______”这句话,间接赞扬了诸葛亮的才智过人。

三、 连线题(分值:10分)
“石猴”后来又有了很多称谓,请连连线。

美猴王 花果山上

孙悟空 大闹蟠桃会期间

齐天大圣 西天取经路上

弼马温 发现水帘洞后

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]古诗阅读。

四时田园杂兴(其三十一)

( 1 )补充古诗。
( 2 )这首诗的作者是________代诗人________。
( 3 )解释下列词语。

耘田:________ 解:________

( 4 )写出后两句诗的意思。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

母亲的哲学

文/董瑄修

我的母亲是个普通的农村妇女,没上过几天学,识字不多,但她朴实的语言闪烁着智慧与哲思的光芒。

小时候,有一次在田里干农活,一群大雁排成“人”字形,在头顶蓝蓝的天空中

【甲】地飞着,不时发出畅快的叫声。母亲见了,说:“鸟儿中只有大雁最有学问,人家会写字,你看看“人”字写得多好——做人多好啊,就连鸟儿也想做人。但有的人做的事却没个人样儿,倒不如这鸟儿。”我家的母鸡下蛋了,拍着翅膀 【乙】地跑到主人面前邀功:“个大啊,个大啊。”母亲抓把米赶紧喂它,嘴里还念叨着:“你的功劳我看着呢,不会亏待你的,吃水不忘挖井人嘛。”做饭的时候我帮母亲削土豆皮,她喃喃自语:“土豆、红薯农药最少,因为它们很少生虫子。”我问母亲:“为什么它们很少生虫子呢?”母亲说:“它们谦虚呗。它们有了果实就在土里默默地生长,不像辣椒、豆角那么招摇,有一点果实就高高地挂在枝梢,当然‘招蜂引蝶’了。”

藕从家里的池塘里挖出来,用清水洗净后白白胖胖的。母亲说:“藕是荷生的,是荷的孩子。这孩子多坚强,在那样的环境里竟然没有被染脏。瞧,它多白啊!”

农闲时,父亲常常带着我和母亲到河边撒网捕鱼。即使运气不好捕不到多少鱼,母亲也要父亲把小鱼丢进水里。她说:“不能赶尽杀绝了,细水长流呀!”我很惊奇,母亲竟然有资源合理利用的大局意识。

我家院中有棵高大的柿子树。到了秋天柿子红了的时候,整个树冠便像燃烧的火团。母亲总是让父亲留下树顶端的柿子。树顶端的柿子因为阳光充足,长得又大又圆,不摘下来我觉得怪可惜的。我问母亲为什么不摘,母亲说“鸟儿为树捉虫忙碌一年了,留点犒劳它们吧。人太贪心,树儿会不高兴的,来年它就不会结那么多果子了。”

在我看来,母亲虽不会高谈阔论,但她的话语里充满了智慧,她的生活里处处都是哲学,我自叹不如。

(摘自《特别关注》)

( 1 )选择恰当的词语填在文中的【甲】【乙】空白处

【甲】:悠然 散乱【乙】:自豪 自满

( 2 )母亲看到排着“人”字形的雁阵时所说的话包含的哲理是( )。

A.团结协作,永不分离B.认真做事,做个人样

C执着向前,永不放弃D.鸟有人样,人没鸟样

( 3 )母亲对邀功的母鸡念叨的一番话,告诫人们不要________,但也应该________。而母亲关于土豆、红薯、辣椒和豆角所说的一席话,告诉人们要________,不要________。
( 4 )除了以上题中提到的母亲的话外,母亲的其他话同样富有哲理,选择一处,并写出你的理解。
( 5 )短文主要通过对人物________(选填:动作、语言、神态)的描写来表现母亲的形象。如果用几个词语来形容母亲的品质,我想到的是“________”、“________”、“________”。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。

下面这段文字是阳阳的日记的片段,请你用自己的话再现当耐的情景。注意运用人物的语言、动作、神态描写,表现出阳阳乐于助人的好品质。

今天,我放学回家,在路上看到邻居李奶奶正背着一小袋米,艰难地往前走着。我想帮李奶奶拿米,可是李奶奶怎么也不肯,于是我趁着李奶奶休息时,扛起那袋米就往前走。最后我帮李奶奶把那袋大米稳稳地放在了她家门口。

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