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2021年温州建设小学白鹿外国语校区五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据课文内容填空。
( 1 )《乡村四月》中描写乡间景色的句子是:“________,________。”
( 2 )我们每个人都要有羞耻之心,正如《朱子语类》中所说:“________,________。”
( 3 )每个国家或城市都有自己的标志。________是威尼斯的标志,它与人们的生活密切相关:白天,城市因它________起来;夜晚,没有了它,威尼斯就________了。________是荷兰的标志,作者四次讲到“________”,表达了作者对荷兰美景的赞叹。
( 4 )最能体现杨氏之子机智幽默的句子是:
( 5 )荷兰,是________之国,________之国,也是________之国。
二、 填空题(分值:20分)
照样子,补充成语。

例:(洋洋)得意

______有味 ______自喜 ______玉立 ______私语

______不舍 ______不断 ______益善 ______动听

火眼金睛,辨字组词。

舒______ 颗______ 厉______

抒______ 棵______ 历______

加偏旁组词。

①成 ______ ______ ______ ______

②弗 ______ ______ ______ ______

③齐 ______ ______ ______ ______

④奇 ______ ______ ______ ______

看拼音,写词语。





xī mén bào

pài chū

tú dì

qǔ xífu

yān

______

______

______

______

______没

hàn

fú

dǎn xiǎo

yìng bī

______灾

漂______

______

______


三、 连线题(分值:10分)
把词语的古义和今义连起来。

掌柜 告示 店员 钱铺

榜文 旅馆 钱店 伙计

客舍 医生 印章 官府

郎中 店主 官吏 印信

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗文,回答问题。
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
( 1 )这首古诗的题目是________ , 是________ 代诗人________ 写的。 “促织 ”我们叫它________ 或________ 。

( 2 ) ________, 每逢佳节倍思亲。这首诗选自________。


五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,回答问题。

青蛙的苦恼

这天,有只名叫“呱呱”的青蛙趴在洞里睡觉。他已经骨瘦如柴,一点儿精神也没有,原先青而发亮的皮肤也变得干巴巴的了。

突然,一阵“咚咚咚”的敲门声把睡梦中的呱呱惊醒了。呱呱问:“谁呀!”“是我,你的好朋友哇哇。”外面传来另一只青蛙焦急的声音,“我正在被人追捕呢!”

呱呱急忙把门打开,哇哇神色慌张地蹦进来。呱呱问:“怎么了?”哇哇喘着气说:“我早上出去,想抓些害虫填填肚子,在半路上被一个人发现了。那个人用网来捉我,我拼命地逃,结果逃到你这儿来了。”

呱呱说:“咳,现在的日子可真难过呀!你看,我前几天吃了几只害虫,也不知怎么了,肚子痛得要命,害得我几天没吃东西。”哇哇说:“现在害虫也不能多吃,我的肚子也有些痛。”

哇哇说:“你还不知道呀?人类在庄稼地里喷了许多农药。虫子吃下喷过农药的农作物,又被我们吃了,当然肚子痛了!”“原来是这样。”呱呱说。“不仅是这样,”哇哇说:“我们现在连门都不敢出,一出去就要被捕捉,人类把我们当做可口的莱肴,刚才要不是跑得快,我早就没有命了。”呱呱叹了一口气说:“我们可怎么活下去呀!”说着说着,两只青蛙流下了眼泪……

( 1 )给下列词语中划线的字注音。

________

________

________

________

________

________

骨瘦如柴

追捕

填肚子

邻居

菜肴

因为


( 2 )找出文章中的反问句,并把它改为陈述句。

( 3 )根据文章内容填空。

①呱呱遇到的麻烦是________。

②呱呱原先的皮肤________,现在变得________。

③哇哇遇到的危险是________。

④青蛙的苦恼是指________。

( 4 )你觉得我们能帮助青蛙们做些什么呢?

( 5 )查找一些有关资料,看看一只青蛙一年能消灭多少只害虫,对人类有多大贡献。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。

丰子恺用风趣的语言,赋予了五指各不相同的特点,把他们写得活灵活现。请你试着仿照他的表达风格,选择书包中的一种文具写一写。

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