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2021年杭州市朝晖新村七区小学五年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
填一填。 ①司马昭之心——______②留得青山在——______ |
二、 填空题(分值:20分)
选择合适的词语填在横线上。 驱赶 追逐 ①货舱上的老板在咒骂,______纤夫,激起纤夫强烈的不满。 ②下课后,在操场上互相______打闹,很容易出危险。 既然……就…… 不但……而且…… 尽管……还是…… ③______风雪很大,______阻挡不了爷爷晨练的决心。 ④______你订了学习计划,______应当按着去做。 |
看拼音,写词语。 yún tián | sāng shù | pò xiǎo | ______ | ______ | ______ |
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选择正确的词语,把选项填在括号里。 A.意见 B.建议 C.议论 ①大家都向不遵守纪律的同学提______。 ②同学们______起了这件事。 ③李小林向领导提出了一个很好的______ |
根据意思写词语。 ①欢喜得自己不能控制。形容非常高兴 ______ ②自然形成又合乎理想。 ______ ③乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施。 ______ ④因太累了而全身无力,精神不好。 ______ |
三、 连线题(分值:10分)
把两边的词语连起来组成歇后语。 ①曹操南下 来得凶败得惨 ②诸葛亮开口 面不改色心不跳 ③诸葛亮立军令状 有借无还 ④鲁肃上了孔明的船 糊里糊涂 ⑤草船借箭 尽是计谋 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。
四时田园杂兴·春日
[宋]范成大
土膏①欲动雨频催,万草千花一饷②开。
舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋③过墙来。
【注释】①土膏:指肥沃的土地。②一饷,片刻。饷,通“晌”。③鞭笋:细长的竹笋。
( 1 )这首诗的第一句中,“________”二字形象地表现出春天乍到,大地复苏的情形。
( 2 )下列对诗歌的理解不正确的一项是( )。
A: “一饷开”三字,形象地描绘出花草在春天生长迅速,片刻间使人眼花缭乱的景象。
B: 诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天,写出了春天的勃勃生机。
C: 诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息,与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。
D: 诗歌先概括描写春天,然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。
( 3 )这首诗作者都描写了哪些景物?表达了作者怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文《司马迁发愤写<史记>》选段,回答问题。
司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。他想 人总是要死的 有的重于泰山 有的轻于鸿毛 我如果就这样死了 不是比鸿毛还轻吗 我一定要活下去 我一定要写完这部史书 想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。
( 1 )给文中缺标点的地方加上标点。( 2 )找出文中描写司马迁心理活动的句子。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]书中、影视剧中有形形色色的人物,你对哪个人物印象最深?他有什么特点?想一想,写下来吧。400字左右。
-----------------小学五年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】路人皆知 【第2空】不怕没柴烧
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】驱赶 【第2空】追逐 【第3空】尽管 【第4空】还是 【第5空】既然 【第6空】就
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| 2、 | 【第1空】耘田 【第2空】桑树 【第3空】破晓
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| 3、 | 【第1空】A 【第2空】C 【第3空】B
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| 4、 | 【第1空】喜不自胜 【第2空】天造地设 【第3空】抓耳挠腮 【第4空】力倦神疲
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】欲动
( 2 )B
( 3 )作者描写了土地、雨、草、花、荒地、竹笋。表达了作者热爱春天,热爱大自然的思想感情。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )
他想:“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”
( 2 )
他想:“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”

六、 写作题(分值:30分)答案
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