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2021年衡阳市欧水岭小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下面的诗句填写完整。
( 1 )昼出耕田夜绩麻,________。
( 2 )________,忽作玻璃碎地声。
( 3 )牧童归去横牛背,________。
( 4 )百川东到海,________?少壮不努力,________!
二、 填空题(分值:20分)

给划线字选择正确的读音。

联系(xì jì)______    方便(biàn pián) ______

广播(bē bō) ______  拿倒了(dào dǎo) ______

腔调(tiáo diào) ______  一唱一和(hé hè) ______

根据课文内容选词填空。
( 1 )(射、放) 一万多名弓弩手一齐朝江中________箭,箭好像下雨一样。
( 2 )(遮、盖) 船用青布幔子________起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。
( 3 )(闪、躲) 武松翻身下来,________在青石旁边。
( 4 )(打、劈) 梢棒从半空________下来。
( 5 )(跳、扑) 那大虫翻身又________过来。
( 6 )(揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮________住。
( 7 )(耍、玩) 一群猴子________了一会儿,却去那山涧中洗澡。
( 8 )(扛、抬) 丫头去了,同了几个人________了一个美人并籰子来。
我是拼写小能手。

教美术的老师说我有tiān fù______,于是我chī mí______于画画,fánɡ ài______了学习,xìnɡ kuī______班主任老师及时提醒,才没有酿成huó huàn______,影响学习。

填上恰当的关联词语。

非洲______植物世界是彩色的,动物世界______是彩色的。

三、 连线题(分值:10分)
将楷书四大家与对应的作品连起来。

颜真卿 欧阳询 赵孟頫 柳公权

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,回答问题。

书愤①

[宋]陆游

早岁②那知世事艰③?中原北望④气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

《出师》一表⑤真名世,千载谁堪伯仲间?

注释:①书愤:书写自己的愤恨之情。书:写。②早岁:早年,年轻时。③世事艰:指抗金大业屡遭破坏。④中原北望:“北望中原”的倒文。⑤《出师》一表:蜀汉后主建兴五年(227)三月,诸葛亮出兵伐魏前曾写了一篇《出师表》,表达了自己“奖率三军,北定中原”“兴复汉室,还于旧都”的决心。

( 1 )“中原北望气如山”中“气”解释为________。
( 2 )“________”一句,暗写诗人晚年已知世事艰难并流露出愤激不平之意,感叹自己早年不懂得世事的艰难。
( 3 )下列对诗句的理解不正确的一项是( )
A: 首联塑造了诗人早年的自我形象,那时他有满腔的爱国热忱,却不懂得世道的艰难,遥望着北方被金人占领的中原地带,胸中的愤恨郁积如山。
B: 颔联只用六个名词组接,勾勒出两幅气壮山河的和平图画,将诗人的恢复之志具体化。
C: 尾联叙事抒情,写了诸葛亮(古人)在《出师表》中曾说过“北定中原”“兴复汉室”。
D: 本诗围绕“愤”字展开,抒发了诗人无私报国但抑郁不得志的强烈愤慨。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文片段,完成练习。

彭德怀率领红三军团负责殿后。他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地,便把目光(放 盯)在自己的坐骑大黑骡子上。这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大黑骡子,一路上又驮伤病员,又驮粮食和器材,每天它背上都(堆 放)得像小山似的。有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着:“你太辛苦了 ,连一点料都吃不上。”说着,就把自己的干粮(拿 分)出一些,悄悄地塞进大黑骡子的嘴里,一直看着它吃完。

现在,草地上(缺 断)粮了,彭德怀决定杀坐骑解决燃眉之急……

( 1 )选择片段的括号里恰当的字。

(放 盯)________在 (堆 放)________得

(拿 分)________出 (缺 断)________粮

( 2 )“燃眉之急”比喻非常紧迫的情况,在文中指的是________。
( 3 )用“________”画出片段中表现彭德怀对大黑骡子的喜爱的句子。
( 4 )彭德怀这么喜爱大黑骡子,主要是因为:①________;②________。
( 5 )从片段中可以看出,彭德怀爱________,更爱________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]轻松习作。

题目:一节语文课带给我的快乐

提示:自从走进校门的那天起,作为学生的你,不知上了多少节语文课。这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活…它向你敞开知识的大门,它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子,它为你插上想象的翅膀。请就你经历过的一节语文课,用生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。不少于400字。

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