| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处________,轻轻流入云际。 ( 2 )草铺横野六七里,________。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 ( 3 )茅檐低小,溪上青青草。________,白发谁家翁媪。 ( 4 )天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以________。 ( 5 )路曼曼其修远兮,________ 。 |
1、[查看原题] 写出近义词 艰苦—______ 率领—______ 念叨—______ 辛苦—______ 决定—______ 围拢—______ | ||||||
2、[查看原题] 在横线上填上合适的词。
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3、[查看原题] 在横线上填上恰当的词语。 ______的非洲 ______的阳光 ______的蓝宝石 ______的天穹、 ______的天空 ______的大海 ______的阳光 ______的黄花 | ||||||
4、[查看原题] 看拼音,写词语
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
江上 像刚下水的鸭群, 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花, 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中, 出水时只见一阵水花两排银牙。 ( 1 )“________”一词写出了孩子们快乐的心情,和它意思相近的词语有________、________等。( 2 )这首诗写了孩子们在________(地点)________(干什么)的欢乐场面。诗中的“________”“________”指的都是孩子。 ( 3 )结合想象,说说后两句诗的意思。 ( 4 )读了这首小诗,你的眼前浮现出怎样的画面? 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课外片段,完成练习。
林黛玉进贾府(节选) 一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚。粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他,他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。” 黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。 这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!” ( 1 )选文主要刻画了________(人名)的形象。开篇人物还未出场就先描写了她的________,这样的出场叫“未见其人先闻其声”;紧接着浓墨重彩描写了她的________,突出了她身份________,生活________。( 2 )选文中画横线的部分主要是对人物的________描写,其表达的含义不包括( )。 A.夸赞林黛玉标致、不俗 B.讨贾母欢心 C.间接赞美贾母的嫡亲孙女 D.为来晚了赔罪 ( 3 )结合选文,从王熙凤的外貌、语言、动作中,你能感受到人物什么样的特点?六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道傻,现在想起来真好笑。有一次,我模仿大人“种豆得豆”,竟然种下了糖,当然没有长出棵挂满糖果的小树……你想想,你做过哪些傻得有趣的事?写出来试试,说不定让你感到有趣呢?
要求:写真事,表真情,文言句顺,书写工整,不少于400字。题目自拟。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “︶记忆里ˋ仿佛没有迩。” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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