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2021年茂名市第十一小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗.

牧童

[唐]吕岩

______,______。

归来饱饭黄昏后,______。

二、 填空题(分值:20分)
先把词语补充完整,再完成练习。
( 1 )①随________所________ ②翻________覆________

③绞尽________ ________ ④一本________ ________

⑤________ ________好意 ⑥________ ________自禁

( 2 )词语②包含一组近义词和一组反义词,请再写出两个这样的词语:________、________。
( 3 )请再写出两个像词语④那样,“一”字开头的四字词语:________、________。
( 4 )词语⑥中,“禁”的读音是________。
火眼金睛,辨字组词。

绪______ 蜿______ 蜒______

诸______ 碗______ 蜓______

看拼音,写词语。

gē bì

qīng xī

yí nán

______

______

______

yōu yǎ zì zài

kū wěi

fēn biàn

______

______

______

根据课文《只拣儿童多处行》内容

①作者路过颐和园,看见______的孩子,于是想起了两句诗:“______ 。”

②春光,竟会这样地______,这样地______!它把一冬天蕴藏的______、______,都______地释放出来了!

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

盘古 稣 禹 河伯 女娲 精卫 沉香

填海 救母 补天 娶妇 开天 治水

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]把古诗补充完整,并完成练习。

乡村四月

[宋]翁卷

绿遍山原白满川,____________________________。

乡村四月闲人少,____________________________。

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )这首诗写了江南时节________的景象。前两句侧重写________,后两句侧重写________,突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。整首诗不仅表现了诗人对________的热爱和欣赏,也表现出对________的赞美。
( 3 )古诗后两句描绘了一幅怎样的画面?请你发挥想象写一写。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]美文欣赏

奇妙的蜘蛛网

每年快到暑假时我就特别期待,因为我可以回农村去过一个有趣的暑假。在那里,我可以跟爷爷长很多见识,还可以见到我的小伙伴。终于盼到暑假了,我回到了向往已久的农村。

有一次在场院乘凉,爷爷说:“要下雨了,咱们回家吧!”后来,果然下雨了。我好奇地问爷爷:“你怎么知道要下雨了呢?”爷爷笑着说:“你常看看蜘蛛网,就知道了。”

于是,每天傍晚我都去观察蜘蛛网,一连几天,我看蜘蛛网都是平平地挂在那里,没有什么变化。又过了几天,我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛网,从屋檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝,好像一根根的细柱子。然后,蜘蛛就沿着这几根竖丝,侧着身子来回地爬着,绕上一圈一圈的细丝,不一会儿,蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。

我高兴地把这个发现告诉了爷爷。他让我第二天再去看看蜘蛛网。

夜里“哗啦啦”地下起了大雨。第二天,我就跑出去看那些奇妙的蜘蛛网。噢!我看出来了,平挂着的蜘蛛网被雨水砸坏了,而竖挂着的蜘蛛网还完好无缺。原来,下雨前,气压低,蜘蛛感觉出来了,便赶在下雨前先结个竖网,以免雨后无家。

哈哈,今天,我揭开了蜘蛛网的奥秘!

( 1 )根据内容把下面的句子补充完整。

①好天气时蜘蛛网________。

②将要下雨前蜘蛛________。

( 2 )第四自然段在文中的作用是( )。
A: 画龙点睛,点明主题
B: 承上启下,过渡作用
C: 解释说明,加深理解
( 3 )写出你读了短文后的想法或启发。
( 4 )你还知道哪些现象可以预测天气的变化?写一写你的发现吧。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]请任选一题,写一篇作文。450字左右。

①这个人,真 !(选此题,请先将题目补充完整。习作中不能出现真实姓名。)

②以“童年”为话题,写一篇作文,题目自拟。

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