| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面诗句补充完整。 ( 1 )无为在歧路,________。 ( 2 )峨眉山月半轮秋,________。 ( 3 )五岭________,乌蒙________。 ( 4 )________,野渡无人舟自横。 |
1、[查看原题] 根据意思写词语。 ①形容五彩缤纷、十分华丽的形象。______ ②形容各种颜色的花卉艳丽、好看。______ ③意味深长,值得仔细体会琢磨。______ ④形容来人或事情太多,接待应付不过来。______ | ||||||||||||
2、[查看原题] 我是拼音小能手。
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3、[查看原题] 比一比,再组词。 莞______ 姹______ 锦______ 完______ 诧______ 绵______ | ||||||||||||
4、[查看原题] 给下列词语注音。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读古诗《稚子弄冰》,完成练习。
稚子弄冰 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮①。 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 (注释)①铮:古代行军时用的打击乐器,形状像钟。 ( 1 )“敲成玉磬穿林响,忽作玻璨碎地声。”运用的修辞手法是( )A: 夸张 B: 比喻 C: 拟人 ( 2 )根据注释,试着用自己的话说说每句诗的意思。 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。 敲成玉磬穿林响,忽作玻瓈碎地声。 ( 3 )《稚子弄冰》中的稚子给你留下了怎样的印象?五、 现代文阅读(分值:20分)
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阅读下文,回答问题 三顾茅庐 刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见着。 冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去,他知果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。 他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。 到了诸葛亮的家,刘备就上前轻轻敲门,出来开门的童子告诉刘备,诸葛亮先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来,刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。 诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到青天。 诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!” ( 1 )联系上下文,解释下列词语。①茅塞顿开:________ ②诚心诚意:________ ( 3 )从哪些地方可以看出刘备邀请诸葛亮出山的“诚心诚意”?( 4 )第三自然段的景物描写写出了什么?这样描写有什么作用? ( 5 )用自己的话说一说刘备三顾茅庐的起因、经过和结果。 六、 写作题(分值:30分)
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