| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )牧童归去横牛背，________。 ( 2 )________，________。月出惊山鸟，________。 |
1、[查看原题] 我读懂了课文重点句子的意思。 ( 1 )食指的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。 ①这句话运用了( )的手法。 A对比 B拟人 C夸张 ②突出食指 ________、________的外形特点。 ( 2 )手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。这句以手指的全体________人的全体，阐明“ ________”的人生道理，是文章表达的主旨。 | ||||
2、[查看原题] 请你选择最恰当的词语写在横线上。 沉寂 静寂 ①水面上渐渐______，只见月光的影子在水中摇晃。 ②______笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 庄严 庄重 ③这件衣服适合______的场合穿。 ④______的老人带了全家，夹着《圣经》，坐着小艇上教堂去做祷告。 | ||||
3、[查看原题] 选择合适的选项。 A、时间就是胜利；B、时间就是粮食；C、时间就是知识；D、时间就是金钱；E、时间上就是生命；F、时间就是创造与发明。 经济学家说______ 军事家说______ 医学家说______ 科学家说______ 农民说______ 对学生而言______ | ||||
4、[查看原题] 给划线字注上正确的拼音。
三、 连线题(分值：10分)
四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读回答问题。
乡愁 余光中 小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头 A: 时间顺序 B: 认识事物的顺序 C: 空间顺序 D: 事情发展的顺序 ( 2 )“乡愁是一张窄窄的船票”运用的修辞手法是( ) A: 拟人 B: 比喻 C: 夸张 D: 引用 ( 3 )这首诗表达的思想感情是( ) A: 对未来生活的憧憬 B: 思念家乡和亲人,盼望祖国统一 C: 怀念小时候美好的生活 D: 对现实生活的不满 ( 4 )这首诗是借助哪几种事物抒发情感的? 五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。
故事是一个守墓人讲述的。一连好几年这位态度_______(温和 一位身体衰弱的妇人坐在车上,“我就是亚当夫人,”她说,“这几年我每个礼拜给你寄钱买花。”“我一次也没忘了放花,夫人。” “今天我亲自来,”亚当夫人撩起衣襟擦着眼睛,“因为医生说我活不了几个礼拜了。死了倒好,活着也没意思了。我只是想再看一眼我儿子,亲手来放这些花。”一股苦涩涌上守墓人的心头,他苦笑了一下,决定再说几句。 “我说夫人,这几年您老寄钱来买花,我觉得可惜。鲜花搁在那儿,几天就枯萎了。没人闻,没人看,太可惜了!” “你是这么想的?” “是的,夫人,您别见怪,我想起自己常去敬老院,那儿的人可爱花了，他们爱看花,爱闻花,那儿都是活人。这墓里哪个活着?” 老妇人了楞一下,没有作声。她只是小坐一会儿,默默祷告了一阵,没留话便走了。守墓人有些后悔自己这一番活太_______(诚实 可是几个月后,这位老妇人又忽然来访,把守墓人惊得_______(目瞪口呆 “我把花都送给那儿的人啦,”她友好地向守墓人微笑着,“你说的对,他们看到花可高兴了,这真叫人快活!我的病好转了,医生不明白是怎么回事,可我自己明白,我觉得活着还有些用处! 不错,她发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理：_____________________________________________________________________ ( 1 )选出文中括号里正确的词语。( 2 )守墓人担心自己说的话让老妇人受不了。请用横线画出他说的那些话。 ( 3 )老妇人两次来见守墓人,第一次来,她的身体很糟。从“________”一词可以看出来,她身体糟糕,是因为________。第二次来,她的病好转了,病情好转的原因是:________。 ( 4 )最后,老妇人发现了什么道理?请写在文末的横线上。 ( 5 )用自己的话概括一下本文的主要内容。 ( 6 )结合你的生活,你认为幸福的真谛是什么?请写下来和大家一起分享。 六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？请你编一个惊险刺激的故事。提示：展开合理想象，把遇到的困难、求生的办法写出来。题目自拟，450字左右。
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