2021年深圳市坪地第一小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

填空。

溪边

垂柳把______当做______，

山溪像______。

人影给______，

钓竿上立着______。

忽然______，

草地上______鱼儿和笑声。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

填上合适的关联词。

①对一本读物来说，______可以几段几段地粗读，______可以几页几页地翻阅。

②______我们善于把精读和略读结合起来，______能取得最佳的读书效果。

③对重要的文章，我们______要认真读、反复读，______要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句及章节所表达的思想内容做到透彻理解。

2、[查看原题]

给下列字各加一笔变成另一个字，然后组词。

李______ ______ 竞______ ______

舌______ ______ 去______ ______

3、[查看原题]

给划线的字选择正确的读音

操纵______ A.zhòng B.zòng

驾驶______ A.shǐ B.sǐ

交叉______ A.chā B.cā

4、[查看原题]

按课文《草原》内容填空。

草原上行车十分______，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见______，也看不见______，除了一些______的小鸟。走了许久，远远的望见了一条______的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的______。快了，快到了。忽然，像______似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马______，襟飘带舞，像______向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

课文中五根手指各有什么特点？请连一连。

大拇指相貌堂皇，养尊处优

食指体态秀丽，样子可爱，能力薄弱

中指不美，但吃苦耐劳、默默奉献

无名指和小指勤奋卖力，敢于探险，不怕牺牲

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]课内阅读。

从军行

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！

( 1 )第一二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展现了________的景象，突出了将士们戌边生活的________。
( 2 )本诗最后一句用典，作者借汉喻唐表达了________
( 3 )本诗第三句包含着极为丰富的内容，请简要概括。

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]

课外阅读。

《春》阅读训练（一）

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

( 1 )想像一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近？（）

A: 春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜州》）
B: 浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）
C: 草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
D: 风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）
( 2 )第二段写春花的顺序是从________到________，写出了春花繁密茂盛，________、________的特征。

( 3 )写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。这一句对写春花有什么作用？

( 4 )选出对这段话的内容理解正确的一项是（）。

A: 这段文字描绘了一幅春花图，主要是抓住花朵多，花色艳，花味甜的特点写的。
B: 这段文字描绘了一幅万木争春图，主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。
C: 这段文字描绘了一幅春意图，主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。
D: 这段文字描绘了一幅春园图，主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。
( 5 )选出对这段文字的层次分析正确的一项是（）。

A: 这段文字可分三层，是按虫、树、花的次序安排结构的。
B: 这段文字可分三层，是按花朵、果实、野花的次序安排结构的。
C: 这段文字可分三层，是按树上、花下、遍地的次序安排结构的。
D: 这段文字可分三层，是按树木、花朵、昆虫的次序安排结构的。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]学会感谢，懂得感恩，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢 ”为题，写一篇不少于400字的作文。

友情提醒:(1)将题目补充完整，并选择一件具体的事来写。(2)习作中不要出现真实的人名、校名。

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