| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )《乡村四月》中描写乡间景色的句子是：“________，________。” ( 2 )我们每个人都要有羞耻之心，正如《朱子语类》中所说：“________，________。” ( 3 )每个国家或城市都有自己的标志。________是威尼斯的标志，它与人们的生活密切相关：白天，城市因它________起来；夜晚，没有了它，威尼斯就________了。________是荷兰的标志，作者四次讲到“________”，表达了作者对荷兰美景的赞叹。 ( 4 )最能体现杨氏之子机智幽默的句子是： ( 5 )荷兰，是________之国，________之国，也是________之国。 |
1、[查看原题] 在括号里填上“看”的近义词。（填的字不能重复） 仰______ 参______ 检______ ______梢 博______ ______觉 东______西______ |
2、[查看原题] 他们三个在金钱的魔力下会发生什么变化呢？ 因为没有钱，我______，托德______，老板______；因为有了钱，托德______，老板______，我______。 |
3、[查看原题] 把下列词语补充完整，再选词填空。 ______ ______荒芜 ①这里连年灾害，寸草不生，______。 ②敌人被我军吓掉了魂，______地跑回去了。 |
4、[查看原题] 根据课文内容选词填空。 ( 1 )（射、放） 一万多名弓弩手一齐朝江中________箭，箭好像下雨一样。 ( 2 )（遮、盖） 船用青布幔子________起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。 ( 3 )(闪、躲) 武松翻身下来，________在青石旁边。 ( 4 )(打、劈) 梢棒从半空________下来。 ( 5 )(跳、扑) 那大虫翻身又________过来。 ( 6 )(揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮________住。 ( 7 )（耍、玩） 一群猴子________了一会儿，却去那山涧中洗澡。 ( 8 )（扛、抬） 丫头去了，同了几个人________了一个美人并籰子来。 |
1、[查看原题] 把词语的古义和今义连起来。 掌柜 告示 店员 钱铺 榜文 旅馆 钱店 伙计 客舍 医生 印章 官府 郎中 店主 官吏 印信 |
四时田园杂兴（xīng
xìng）____（其三十一）
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
_______________，_______________。
( 1 )给下划线字选择正确的读音，并把诗句补充完整。绩麻：________。 当家：________。
( 3 )古诗中的“儿”指的是________，“女”指的是________，本诗第一句中，________和________是一组反义词。本诗的前两句向我们展示了一幅________的画面。阅读课文片段，回答问题。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，_______使人惊叹，_______叫人舒服，_______愿久立四
在校园生活中，你身边一定不乏“有意思”的老师或同学吧？比如他（她）“坐不住”、“犯迷糊”、“爱唠叨”、“讲课慷慨激昂”......请以“他（她）真有意思”为题，试着运用一些描写人物的方法，通过一两件具体的事例，生动地写出人物的特点。注意：文中不出现真实的人名、校名，不少于450字。
