2021年邕宁区那楼镇三江小学五年级下册语文期末测试试题

[查看原题]阅读《稚子弄冰》，完成练习。

稚子弄冰

（宋）杨万里

稚子①金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮②（ ）。

敲成玉磬（ ）穿林响，忽作玻瓈碎地声。

（注释）①稚子：小孩子。②铮：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。

( 1 )查字典，给画线的字注音。
( 2 )“敲成玉磬穿林响，忽作玻璨碎地声。”运用的修辞手法是（ ）
A: 夸张
B: 比喻
C: 拟人
( 3 )根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。

[查看原题]课外阅读。

父爱深深

“很抱歉，儿子，我们没钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心灵。那时我13岁，正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队，于是剪了跟他们一样的发型，又配了一把上好的吉他，独缺音箱。而我必须有一个音箱，否则不能组建自己的乐队。无奈之下，我只好向爸爸求助。所以当爸爸的这句话刚出口，我立马想起了甲壳虫乐队的那首《失落者》，那首歌仿佛专为此而唱。

但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做！”他说。

自己做？我满心怀疑，但别无选择。从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至是毫不足道的黏胶。终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么要花功夫自己做呢？

比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问：“这个音箱是什么牌子的？是你自己做的吗？”我窘得无言以对，只能坦白“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。”

出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。”

羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：“我有一个多么了不起的爸爸！”他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了让我美梦成真。这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落，正对我微笑。

我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音质不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。

（有改动）

( 1 )下划线的词语“我的愿望”在文中具体指________。
( 2 )“我”的竞争者们十分羡慕，甚至妒忌“我”，为什么？
( 3 )在文中找出描写“我”心理变化的词语，写在下面的横线上。

________→________→________→________

( 4 )下列对文中画线的句子理解正确的一项是（ ）
A: “我”的音箱让许多人羡慕甚至妒忌，所以“我”获得了胜利。
B: “我”体会到了父亲的爱，这远比比赛获得胜利更为重要。
C: “我”已经尽力去做了，所以无论结果如何，“我”都已经胜利了。
D: “我”唱得非常好，只是音箱效果影响了“我”的成绩。
( 5 )你喜欢文中的父亲吗？为什么？

[查看原题]小练笔。

本课的三个片段分别用动作、外貌和神态描写，表现了人物的特点，塑造了生动鲜活的人物形象。请你恰当地使用这些描写方法，用一段话来描写一个人，表现出人物的特点。