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2021年承德市二道牌楼小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①小和尚念经——______
②三个臭皮匠-------- ______

二、 填空题(分值:20分)
在括号里填上恰当的量词。

一______蜡烛 一______妇女 一______主意

一______油灯 一______眼睛 一______楼梯

区别下列形近字,再组词。

渲______

毯______

跤______

喧______

谈______

校______

吟______

勒______


念______

鞋______


仿写词语

金灿灿:______ ______ ______ ______ ______

花花绿绿:______ ______ ______ ______ ______

按要求写句子。

她的眼睛显得可爱。

扩句

______。

三、 连线题(分值:10分)
读一读,连一连。

莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序

近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端

路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神

读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开

听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]诗歌鉴赏,回答问题。

乡愁

余光中

小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头
长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头
后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头
而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

( 1 )这首诗的写作顺序是( )
A: 时间顺序
B: 认识事物的顺序
C: 空间顺序
D: 事情发展的顺序
( 2 )“乡愁是一张窄窄的船票”运用的修辞手法是( )
A: 拟人
B: 比喻
C: 夸张
D: 引用
( 3 )这首诗表达的思想感情是( )
A: 对未来生活的憧憬
B: 思念家乡和亲人,盼望祖国统一
C: 怀念小时候美好的生活
D: 对现实生活的不满
( 4 )这首诗是借助哪几种事物抒发情感的?
( 5 )照样子仿写句子。(不得引用诗歌原文)

乡愁是一枚小小的邮票,乡愁是一张窄窄的船票。

乡愁是________,乡愁是________。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

一束白色的栀子花

一束鲜花——一束白色的栀子花,总会在我的每个生日送到我的家里。花束里没有通常可见的留言卡;到花店老板那里也查不出赠花人的姓名,因为这花是零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中,纯洁无瑕,芬芳沁人,为我带来了无尽的欣悦。

我没法查明送花人的身份,然而没有一天不在揣想这位匿名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于乖僻而不愿透露自己真实姓名的神秘人士的时候,都是我最为幸福的时刻。

妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我,是不是我曾经为某人做过什么好事,而今他以这种方式表示他的谢意?会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居?会不会是那位老人,在整个寒假里我都帮他取邮件,让他省去在冰地上滑倒的危险?我实在没法知道。而栀子花的馥郁与温馨却无时无刻不陪伴在我的身旁,让我真切地感觉到自己是可爱的,值得别人关心与爱。

我就在这栀子花香中想象,在栀子花香中成长,一直到22岁。这一年,妈妈过世了,生日里的栀子花也就是在这一年中断的。

( 1 )在文中找出下列词语的反义词。

痛苦——________ 安全——________

( 2 )填空。

在“我”每个生日送“我”栀子花的匿名者其实就是________,因为“我”生日里的栀子花就是在________那一年中断的。

( 3 )假如你就是文中的“我”,妈妈过世那一年的生日,你没有收到那束白色的栀子花,你一下全明白了……你来到妈妈的墓前,深情地说:“________”。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]題目:我读懂了________

成长就像一本书,我们时时在经历,时时在体会。同学们,从成长这一本生命之书中,你读懂了什么?是如高山流水的友谊,还是温馨守望的亲情?是渐行渐远的那个背影,还是难以忘怀的那个笑容……请打开记忆的大门,选取成长路上的一个典型事例,写出自己的感受。

先将题目补充宪整,做到条理淸晰,内容具体。字数不少于400字。

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