| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充诗句。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 三万里河东入海，______。 遗民泪尽胡尘里，______。 这首诗的作者是南宋的______，全诗表现了诗人______的情怀。 |
1、[查看原题] 判断下面几个句子分别是什么类型的句子。 A陈述句 B疑问句 C感叹句 D 反问句 E 设问句 F祈使句 ①八年来您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖!______ ②怎么?心里难过，唱不出来?______ ③当时有很多同志，感动得流下眼泪。______ ④难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不，永远不会。______ ⑤快回家休息吧!______ ⑥这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?______ |
2、[查看原题] 给下列句子加上合适的标点符号。 ①______梦里飞行______说明你们是在长身体啊______老师解释说______ ②______为什么是九个月呢______我自己给自己提了个问题______为什么不是八个月______不是十个月______偏偏是九个月呢______ |
3、[查看原题] 辨字组词。 墨______ 染______ 醉______ 拔______ 默______ 梁______ 碎______ 拨______ |
4、[查看原题] |
1、[查看原题] 课文中五根手指各有什么特点？请连一连。 大拇指 相貌堂皇，养尊处优 食指 体态秀丽，样子可爱，能力薄弱 中指 不美，但吃苦耐劳、默默奉献 无名指和小指 勤奋卖力，敢于探险，不怕牺牲 |
林中
松树刚洗过澡一身________，
松针上一串串雨珠________。
①小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
②是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
( 1 )将下面的叠词填入语段的横线上。明明亮亮 清清爽爽
松树刚洗过澡一身________，
松针上一串串雨珠________。
( 2 )句①把小蘑菇比作________，句②把________比作蘑菇。句①中的“斗笠”指________，句②中的“斗笠”指________。
A．遮阳光和雨的帽子
B．指戴着斗笠的孩子们
C．指小蘑菇的伞面像一顶斗笠
阅读下文，回答问题
我九岁的时候，（似乎、几乎）每天夜里做梦我都在飞。我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中，在街道上空，在白桦林梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈，那样随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，（似乎、几乎）想去哪里，就能飞到那个地方。
通过与小伙伴的交流，我明白了，每到夜晚，我的小伙伴也都会像我一样在梦中飞腾。我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题。
“梦里飞行，说明你们是在长身体啊!”老师解释说。
“为什么只有晚上睡觉时才长？”
“白天你们太淘气，妨碍细胞的生长。到了晚上，细胞就不停地繁殖。”
“那么为什么人在生长的时候就要飞呢？这究竟是什么道理？”
“这是你们的细胞回想起了远古时代，那个时候，人还是飞鸟。”
“人怎么会是鸟呢？”我们万分惊讶。
“岂止是鸟!人还曾经是草履虫，是鱼，是青蛙，是兔子……还曾经是猴子……所有这些知识，等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。”
( 1 )文中括号里不适当的词是。________、________。( 2 )下面几个词语中，________的“解”同其他几个“解”意思不同。（ ）A: 讲解例：我的身体轻盈，随心所欲。
我的身体是那样轻盈，那样随心所欲。
①眼前的情景和我们当年相似。________
②学校里，老师亲切，同学热情。________
( 4 )文中的“我”是一个怎样的孩子？( 5 )对这位低年级老师的讲解，你有疑问吗？请选择1～2个问题写下来。
